PEA Online Psicologia da Educacao e Teorias da Aprendizagem
Curso:
Licenciaturas
Disciplina:
Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem
Carga horária:
100
Ementa
Psicologia da Educação no Brasil. Objeto de estudo da Psicologia da Educação. Behaviorismo e educação.
Psicanálise e a educação. Papel da emoção no processo de ensino-aprendizagem. Aprendizagem e desenvolvimento humano segundo Vygotsky. Teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget. Aprendizagem significativa. Objetivos
Analisar as correntes psicológicas e as teorias da aprendizagem, segundo diferentes abordagens. Compreender a dinâmica do comportamento humano. Compreender os temas da psicologia da educação e suas implicações nas práticas educacionais.
Conteúdo Programático
Campo de estudo e fundamentos científicos Psicologia da Educação. Psicologia da Educação no Brasil.
A teoria psicanalítica. Estrutura da personalidade: id, ego, superego. Processos mentais: o inconsciente, o consciente e o pré-consciente.
A dinâmica da personalidade. Fases do desenvolvimento da sexualidade infantil.
Skinner: teoria do estímulo-resposta. Distinção operante-respondente. Reforçamento e punição. Reforçadores.
Controle de estímulos.
A Psicanálise lacaniana e a educação
Vygotsky: enfoque interacionista do desenvolvimento humano; as funções psicológicas superiores e a Zona de
Desenvolvimento Proximal; relação entre pensamento e linguagem
A teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget: psicologia e epistemologia genética. Períodos do desenvolvimento humano. Processos de assimilação, acomodação e equilibração. Conhecimento lógicomatemático e conhecimento físico: implicações educacionais.
Conhecimentos sociais e culturais, desenvolvimento moral, desenvolvimento da linguagem e suas implicações educacionais. A teoria do afeto de Henri Wallon: constituição da subjetividade e construção do conhecimento: o desenvolvimento infantil. A consciência de si.
Procedimentos Metodológicos Indicados
Web aulas, interação com tutor EAD Online e