Psicopedagogia Da Lingua Oral

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL -- UAB LETRAS- LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS PÓLO SITIO DO QUINTO – BAHIA PROFESSORA – MARGARETE VIRGÍNIA DAS V. BARBOSA ‘ GABRIELA MARIA DE MATOS LEAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO …

|Sonoros, livros com imagens, fantoches de feltro e caixa de |Ambiente calmo e aconchegante.Tapete no chão e as almofadas coloridas | | | |história, expressão oral, facial e corporal Tapete em EVA, |espalhadas por cima dele, o baú com os livros no canto da parede, ao | | | |Almofadas coloridas.

conversar com os mesmos, e há também a coordenadora na instituição que ajuda nesse processo, pois é pósgraduada em psicopedagogia e colabora para o melhor desenvolvimento dessas crianças. É uma escola pequena com turmas com poucos alunos, o pré é u exemplo, pois comporta apenas oito crianças. 8. Justificativa: Após constatar que nossas crianças têm pouco contato com a literatura, seja ela oral ou presentes nos livros, surgiu à preocupação em fazer um trabalho diversificado e que…

A CONTRIBUÍÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA PARA A PRENDISAGEM INTRODUÇÃO. “A psicopedagogia Terapêutica é um campo de conhecimento relativamente novo que surgiu na fronteira entre a psicopedagogia e a psicologia. Encontra-se em fase de organização de um corpo teórico especifico, visando á integração das ciências pedagógicas, psicológica, fonoaudiologica, neuropsicológica e psicolingüística para uma compreensão mais integradora do fenômeno da aprendizagem humana. A partir da indicações…

alterarem as funções da mastigação e da respiração, podem ser possíveis fatores de influencia para que a criança venha a desenvolver a Dislalia. Estas crianças possivelmente acabarão apresentando flacidez muscular e postura de língua indevida. As crianças que apresentam línguas hipotônicas (flácidas), e que às vezes chegam a ocasionar problemas na arcada dentaria, também aquelas que mostram falhas em pronuncias de alguns fonemas devido à postura da respiração deficiente, são possíveis…

dificuldades para mapear sequências de fonemas e letras de palavras e nomeações. 2. TIPOS DE DISLEXIA: A dislexia fonológica (disfonética) é um tipo que se caracteriza pela dificuldade na leitura oral das palavras pouco familiares (letra – som). É uma dificuldade seletiva por operar a rota fonológica durante a leitura; essas inabilidades geralmente residem na questão fonema/grafema, e/ou no momento de juntar os sons em uma…

UNIDADE NACIONAL DE ENSINO SUPERIOR INTEGRADO - UNESI PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ESTUDO DE CASO Feira de Santana – BA 2013 Introdução Sabe-se que muitas crianças enfrentam dificuldades no processo de ensino e aprendizagem no que diz respeito a leitura e escrita Para se garantir a aquisição de leitura e escrita são necessárias algumas habilidades de consciência fonológica. Denomina-se consciência fonológica a…

Serafim1 Resumo: Este texto pretende mostrar o ensino da oralidade da língua portuguesa em sala de aula. A metodologia utilizada consistiu na realização de entrevista com vinte professores do Ensino Fundamental e Médio, em escolas públicas. Os resultados nos mostraram que o gênero mais utilizado é o debate e que o uso deste gênero em sala de aula resume-se a discutir o conteúdo do texto. Palavras-Chave: oralidade, sala de aula, língua portuguesa. Abstract: This article is on…

analfabeto. Com o passar dos anos, a superação do analfabetismo em massa e a crescente complexidade da sociedade, proporcionaram o surgimento de variadas práticas do uso da língua falada e escrita. Seguindo a mesma trajetória dos países desenvolvidos, o surgimento de novas tecnologias, na chegada do século XX, exigiu o conhecimento da língua escrita, não mais como meta de conhecimento desejável, mas, como verdadeira condição de sobrevivência e conquista da cidadania. Foi no contexto das…

PALHOÇA 2013 Esta apresentação trata-se de uma análise feita através de questionário aplicado a apenas uma pedagoga de escola particular, esta trabalha a dezessete anos como alfabetizadora, com formação em Magistério, Pedagogia e pós graduada em Psicopedagogia Escolar, Gestão Escolar e Gestão Pública. Podemos analisar que esta pedagoga busca não só a especialização no ensino infantil como também algo voltado a Gestão ....(ensino e publica). Assim, sejam em ambientes escolares ou não,…