Psicopedagogia Clinica Monografia

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Juliana Alves de Souza SOROCABA 2012 JULIANA ALVES DE SOUZA CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba FALC, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia.

evolução do ensino/aprendizagem e a consciência plena de uma educação justa. PALAVRAS-CHAVE: Dislexia. Perturbações co-mórbidas. Sintomas. Etiologias. Diagnósticos. Tratamento. Instituição Escolar/Clínica 1 INTRODUÇÃO Este artigo é parte da conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, e tem como objetivo principal, a reflexão e a melhor compreensão acerca dos distúrbios de aprendizagem na educação infantil, evidenciando a Dislexia, devido sua…

formação no curso de psicologia era a do modelo clínico. No entanto, é preciso ressaltar que, se o modelo clínico pautava a formação dos psicólogos na UFPB, um outro modelo se contrapunha a este: o da carreira acadêmica. O falso antagonismo entre clínica e pesquisa parecia espelhar as divergências entre concepções de Psicologia presentes no início do Curso. Além dessas concepções em busca de hegemonia, havia ainda duas posições minoritárias que, de certa forma, permeavam as duas outras.…

evolução do ensino/aprendizagem e a consciência plena de uma educação justa. PALAVRAS-CHAVE: Dislexia. Perturbações co-mórbidas. Sintomas. Etiologias. Diagnósticos. Tratamento. Instituição Escolar/Clínica 1 INTRODUÇÃO Este artigo é parte da conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, e tem como objetivo principal, a reflexão e a melhor compreensão acerca dos distúrbios de aprendizagem na educação infantil, evidenciando a Dislexia, devido sua…

_______________de____________ Banca examinadora __________________________________________________________ Prof.ª Viviane Holanda Barros Carvalhedo Especialista em letras Inglês e pós-graduada em docência do ensino superior Literatura Canadense e Psicopedagogia Institucional e Clínica ______________________________________________________________ Prof.ª Roberta Costa Teixeira Especialista em docência de Ensino Superior e Supervisão Escolar…

MATOS, Henrique Cristiano José. Aprenda a Estudar. 9a. ed. Petrópolis: Vozes,1994 MARTINS, Gilberto de Andrade;LINTZ, Alexandre. Guia para Elaboração de Monografias e Trabalhos de Conclusão de Curso. São Paulo: Atlas, 2000 MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica.São Paulo: Atlas, 2000 MENDES, Gildásio; TACHIZAWA,Takeshy. Como fazer Monografia na prática. 4. ed. Rio de Janeiro: FGV,1999 MOREIRA, Daniel Augusto. O Método Fenomenológico na Pesquisa.São Paulo: Pioneira,2002…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM MARIA JOSÉ CAVALCANTI MACEDO Petrolina/PE 2014 MARIA JOSÉ CAVALCANTI MACEDO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional das Faculdades Montenegro - como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

e Supervisão Educacional ___________________________________________________________ Prof.ª Viviane Holanda Barros Carvalhedo Especialista em letras Inglês e pós-graduada em docência do ensino superior Literatura Canadense e Psicopedagogia Institucional e Clínica ___________________________________________________________Prof.ª Rizele Alves Leal Especialista em Letras Português e em Docência do Ensino Superior Dedico este trabalho aos…

De acordo com Lakatos (1996, p.196), A pesquisa bibliográfica, ou de fontes secundárias, abrange toda bibliografia já tornada pública em relação ao tema de estudo, desde publicações avulsas, boletins, jornais, revistas, livros, pesquisas, monografias, teses, material cartográfico etc., até meios de comunicação orais: rádio, gravações em fita magnética e audiovisual: filmes e televisão. Sua finalidade é colocar o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre

Parnaíba - PI Monografia apresentada à Universidade Federal do Piauí – UFPI, Campus de Parnaíba como requisito final para a conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação da Professora Especialista Rosangela Brandão Marques. PARNAÍBA-PI 2015 3 MARINA DISNEY REIS DAMASCENO O LÚDICO E AS AÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS POR PROFISSIONAIS ATUANTES NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: um estudo de caso realizado em dois hospitais da cidade de Parnaíba - PI Monografia…