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8911 palavras 36 páginas
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL IESB
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL

MARIA ELIVONE CORREIA MEDEIROS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUCICIPAL FRANCISCO JOSÉ FEITOZA

CARNAUBAL-CE
2013
MARIA ELIVONE CORREIA MEDEIROS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO JOSÉ FEITOZA

Trabalho de conclusão de curso apresentado como pré-requisito para obtenção da graduação em licenciatura plena em pedagogia com habilitação em administração educacional sob a orientação do professor Itamar de carvalho no Instituto de Educação Superior do Brasil - IESB.

CARNAUBAL-CE
2013
MARIA ELIVONE CORREIA MEDEIROS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO JOSÉ FEITOZA

Trabalho de conclusão de curso apresentado como Pré-requisito para conclusão de curso de pedagogia com habilitação em administração educacional Para obtenção do grau de pedagogia a comissão julgadora do IESB.

Aprovado em ______ de _______________de____________

Banca examinadora
___________________________________________________________
Prof. Orientador Itamar de Carvalho Especialista em Gestão e Supervisão Educacional

___________________________________________________________
Prof.ª Viviane Holanda Barros Carvalhedo
Especialista em letras Inglês e pós-graduada em docência do ensino superior Literatura Canadense e Psicopedagogia Institucional e Clínica

___________________________________________________________Prof.ª Rizele Alves Leal Especialista em

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