Psicopedagogia Clinica Monografia

do Desenvolvimento Humano Ensino – Aprendizagem, psicopedagoga membro do Conselho da Diretoria da Associação Brasileira de Psico­pedagogia e autora do Livro de Psicopedagogia “Jogo de Areia – Intervenção Psicopedagógica à Luz da Teoria Piagetiana na Caixa de Areia”. Já para a dra. Valéria Tiusso Ferreira, pedagoga, psico­pedagoga clínica e institucional, e mediadora de cursos de atualização profissional, a escolha feita pela escola de utilizar livros ou apostilas, por exemplo, não é tão…

Universidade de São Paulo, 1997. PUGA, Edna. Mara. G. R.; SILVA, Léa Stahlschmidt P. A brinquedoteca na escola: possibilidade do resgate do lúdico ou recurso da prática pedagógica. 2008. Monografia (Especialização em Arte e Educação Infantil) - Universidade Federal de Juiz de Fora, 2008. WEISS, L. Psicopedagogia clínica. Porto Alegre: Artmed, 1992, WINNICOTT, D. W. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975.

graduada pela Universidade Federal do RS. Pós-graduanda em Docência do Ensino Superior pela Faculdade ITOP, Palmas, TO. E-mail: janiraiolanda@hotmail.com. **rofessor orientador, Pedagogo, especialista nas áreas de Administração da Educação, Psicopedagogia Clínica, Docência do Ensino Superior, Mestre em Ciências da Educação, Doutor em Ciências da Educação. INTRODUÇÃO A atuação, a partir de 2008 na Biblioteca do Campus de Porto Nacional da Universidade Federal do Tocantins,…

a zero. Se não for possível fazer o manejo do risco, a precaução é o caminho indicado, isto é, deve-se optar por não corrê-lo (www.biotecnologia.com). (1) discente e (2) docente do curso de Especialização em Biossegurança do Instituto de Pesquisa Clínica Evandro Chagas IPEC / FIOCRUZ Na década de 90, ressurgiram enfermidades tidas como erradicadas no início do século passado. Reapareceram doenças como a dengue, a febre amarela e a malária. Tornaramse mais graves a tuberculose, a…

investigação é realizada uma revisão bibliográfica abrangendo a questão por ele delimitada, procurando obter um panorama sobre os trabalhos já realizados sobre o assunto em questão. Dessa forma, pesquisar-se-á em livros, revistas, jornais, artigos, monografias e teses, e sites que tratam sobre o assunto, permitindo assim, respaldo para evidenciar as informações que melhor constituam o questionamento do trabalho. 1. CONHECENDO O AUTISMO Neste momento, o objetivo é discorrer sobre…

FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. __________________________________________________________________ QUERÊNCIA- MT 2012 ISONILDE PEREIRA DOS SANTOS MARIA EDNA NUNES DE ALMEIDA A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

LUCIANO TERRA FELICIANO APAE – CAPOEIRA EM QUESTÃO UBERABA –M.G. 2.002 LUCIANO TERRA FELICIANO APAE – CAPOEIRA EM QUESTÃO Monografia apresentada para o curso de Especialização em Psicopedagogia, da Universidade Federal de Uberlândia, sob a Orientação da Profª Luiza Marivalda Barreiro da Costa Uberaba – MG 2002. “Mais…

DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CRIANÇAS COM TDAH: IMPLICAÇÕES PARA A FAMÍLIA E A ESCOLA JACQUELINE DE OLIVEIRA ARÃO RECIFE 2011 2 FACULDADE FRASSINETI DO RECIFE CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CRIANÇAS COM TDAH: IMPLICAÇÕES PARA A FAMÍLIA E A ESCOLA RECIFE 2011 3 FACULDADE FRASSINETI DO RECIFE CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CRIANÇAS COM TDAH: IMPLICAÇÕES PARA A FAMÍLIA E A ESCOLA Monografia apresentada à Faculdade…

racionalismo e o pragmatismo muitas vezes presentes nas propostas educacionais (ABROMOVAY, 2002). Portanto, uma alternativa para este problema é através da clínica que pode diferenciar o modo de entendimento do desinteresse escolar e gerar explicações para as dificuldades de aprendizagem, resgatando as particularidades de cada caso.A psicopedagogia é basicamente reconhecida e entendida como um método que contribui, juntamente com a psicanálise, pedagogia e a psicologia, para participar…

INTRODUÇÃO Psicopedagogia é a prática que tem o intuito de conduzir à eficiência, evitando dificuldades no processo de ensino aprendizagem, seu caráter é preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas na área clinica, resgatando e criando estratégias que possam despertar o interesse em aprender pela vitima, pelos agressores e telespectadores do bullying. Estudos recentes visam ligar o bullying e psicopedagogica, possibilitando o auxilio entre ambos. Gerando