Psicopedagogia Autismo

“LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA AUTISMO: UMA ABORDAGEM SOBRE A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Por: Renata de Souza Valente Orientador Prof.ª Fernanda Canavez Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA AUTISMO: UMA ABORDAGEM SOBRE A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em psicopedagogia. Por: Renata de Souza…

SERVIÇO DE PSICOPEDAGOGIA A psicopedagogia tem como proposta buscar a reintegração dos aspectos afetivos e cognitivos da aprendizagem. Para isso são trabalhadas questões cujo resgate se faz necessário em cada indivíduo. Isso se faz através de sessões ou encontros com o aluno, os familiares e a escola, onde são levantadas hipóteses sobre as dificuldades apresentadas, buscando desenvolver e reduzir o bloqueio em relação a área de aprendizagem. ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO…

JUSTIFICATIVA /PROBLEMATIZAÇÃO A necessidade de conhecer o universo autista trouxe uma série de dúvidas e reflexões acerca do tema abordado neste projeto. Através de pesquisas realizadas sobre o tema, este projeto tem como objetivo elucidar o autismo bem como diferenciá-lo de outras síndromes, trazendo temas tão importantes como a inclusão do aluno autista na rede regular de ensino e a importância do psicopedagogo no trabalho com estes alunos, possibilitando inclusive sua alfabetização.

ALTISMO referindo-se à lei federal 12.764 sancionada em 28 de dezembro de 2012 pela presidenta Dilma Rousseff, que criou a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo. As pessoas com autismo têm dificuldades na imaginação e na percepção do mundo, mas não quer dizer que não entendam o que se passa ao seu redor e que não tenha essa capacidade. Nosso trabalho enquanto pais e profissionais é estimulá-los. O importante é que tenhamos uma…

A que se destina a Psicopedagogia? A Psicopedagogia se destina a cuidar de pessoas com desordens na aprendizagem sejam elas crianças ou adultos. É uma “quase ciência” que integra conhecimentos e princípios de diversas ciências humanas para compreensão de métodos de aprendizado. Estuda como se aprende e desenvolve-se a aprendizagem. O psicopedagogo atua de forma preventiva e terapêutica tratando as dificuldades encontradas no processo de aprendizagem humana. Atuará em instituições (escolas e/

CARVALHO   Aspectos Clínicos  “O autismo é definido pela Organização Mundial de Saúde como um distúrbio do desenvolvimento, sem cura e severamente incapacitante. Sua incidência é de cinco casos em cada 10.000 nascimentos caso se adote um critério de classificação rigoroso, e três vezes maior se considerarmos casos correlatados, isto é, que necessitem do mesmo tipo de atendimento.” (MANTOAN, 1997,p.13). HISTÓRICO E ETIMOLOGIA  O estudo de autismo foi pesquisado inicialmente…

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEM PÓS GRADUAÇÃO - CURSO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA MATÉRIA: USO DA TECNOLOGIA NA PSICOPEDAGOGIA PROFESSORA: ANDREA GUIMARÃES ALUNAS: CAMILA MOURA ELISANGELA MARINHO PATRICIA TRANCOZO RENATA BRITO AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA As tecnologias atuais trazem novas possibilidades de integração, comunicação e representação de aplicações no campo tecnológico, pois podem tornar-se…

colorida; Desenvolver atividades utilizando a argila; Estimular o aluno a entrar na escola sem a presença da mãe e a lanchar sozinho; Estimular o aluno a retirar e guardar sua agenda e objetos pessoais; ÁREA DO CONHECIMENTO: Psicomotricidade e Psicopedagogia RECURSOS MATERIAIS UTILIZADOS: Bonecos, espelho, argila, fita colorida, fralda e penico de brinquedo. PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS: Professor, psicólogo e estagiária. AVALIAÇÃO: Ao final do projeto haverá uma avaliação…

INTRODUÇÃO Autismo é um transtorno que causa atraso no desenvolvimento da criança, e compromete principalmente sua comunicação, socialização, iniciativa, imaginação e criatividade. A maioria dessas crianças nasce aparentemente sem nenhuma disfunção, algumas se comportam e choram na maternidade como todos os bebês, mas já nos primeiros meses de vida, às vezes, até os cinco anos, começam a surgir os sintomas configurando uma situação dolorosa para os pais: são estranhos comportamentos…

Este trabalho apresenta as principais dificuldades de aprendizagem em crianças portadoras do autismo. Procura possíveis soluções e respostas para professores em frente a este aluno. Procura também exemplificar como deve agir a família nesse processo e ressaltar quão vital se faz sua importância. Com a pesquisa foi possível compreender a alfabetização do aluno e ainda obter adaptações necessárias para alcançar os objetivos desejados pela escola, como um todo, em relação a esta…