Psicopedagogia Aplicada

Prova N1 Presencial – Psicopedagogia Clínica e institucional Dezembro/2013 1 ) As principais técnicas da pesquisa de campo em educação são A ) entrevista semi-estruturada discursiva e entrevista estruturada. B ) observação neutra e entrevista semi-estruturada. C ) observação e entrevista. (correta) D ) entrevista estruturada e questionário. 2 ) A metodologia de um projeto de pesquisa apresenta A ) as técnicas e instrumentos de coleta, organização e análise dos dados. (correta)

FACULDADE DE TECNOLOGIA TERRA NORDESTE – FATENE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL EDNA SANTOS SAMPAIO MOURA A DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CAUCAIA - CE Dezembro de 2010 2 A DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO¹ Edna Santos Sampaio Moura² RESUMO: O presente artigo, de caráter bibliográfico, reflete sobre as dificuldades na leitura e na escrita apresentadas pelos…

aprender, seus diferentes níveis e as diferentes teorias.????? Antes vc diz que a proposta é analisar os psicopedagogos, log em seguida traz o aluno,,, preciso rever isso??? O resumo deve ser feito após elaboração do +projeto . Palavra-chave: Psicopedagogia. Intervenção. Dificuldades na aprendizagem. Abstract Tradução do resumo para outra língua vernácula que pode ser: inglês (Abstract), francês (Résumé) ou espanhol (Resumen). Seguir o…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL LUIZ REID FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MACAÉ PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Kelly Cristina de Paula A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DIVERSIFICADA NO ENSINO SUPERIOR MACAÉ - RJ 2012 “...como se ensina depende de se saber como os indivíduos aprendem, ou melhor, como os adultos aprendem.” Diagnóstico será nossa primeira palavra de pensamento sobre…

Reconhece dessa maneira que as pessoas em especial as crianças, aprendem através das ações partilhadas mediadas pela linguagem e pela instrução. A interação entre adultos e crianças, portanto é fundamental na aprendizagem. A psicologia da aprendizagem aplicada à educação e ao ensino busca mostrar, através da interação professor e aluno é possível, a aquisição do saber e da cultura acumulada. A importância da psicologia no processo possibilita a criança a aprender, a planejar, direcionar…

SOCIAIS APLICADAS - FACISA CELER FACULDADES EDINA JIRVAINE DE LIMA A IMPORTÂNCIA DA INTERPRETAÇÃO DO TEXTO PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM DO EDUCANDO DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL XAXIM - SC. 2013 EDINA JIRVAINE DE LIMA A IMPORTÂNCIA DA INTERPRETAÇÃO DO TEXTO PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM DO EDUCANDO DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Pesquisa apresentada ao curso de Pós Graduação “Lato Sensu” em…

hospitalar, psicopedagogia e psicomotricidade. Atualmente essa Resolução foi atualizada por mais duas vezes, passando para a Resolução CFP Nº 02/2001 e depois para a Resolução Nº 013/2007. Hoje a Resolução vigente para a regulamentação de do Título Profissional de Especialista em Psicologia é a Nº 013/2007. Nesta Resolução são regulamentadas 11 áreas de especialização sendo elas escolar/educacional, organizacional/trabalho, trânsito, jurídica, esporte, clínica, hospitalar,…

Fluxograma Curso: Educação Física - Licenciatura Combinação 305 IS / início 2009-2 1º Período 2º Período 1749/2922 ONLI 60 Língua Portuguesa I 04 5289/2454 ONLI 75 Dinâmica da 4957/3933 ONLI 60 Sociologia 04 Aplicada 05 3708 3611/4099 ONLI 60 04 da Docência 4º Período 45 1131 03 Motora 60 3681 3836 ESTA 3858 45 2714 45 03 Ginástica II 03 Basquetebol 03 105 2703 ESTA 150 2801 ESTA 150

varia entre: semi-manhã / integral / semi-tarde totalizando 175 alunos matriculados com fila de espera numerado em aproximadamente 150. Os professores, em sua maioria, são formados em Pedagogia ainda que alguns tenham formação em Magistério e Psicopedagogia e outros em Educação Infantil. Turnos de atendimento: semi-manhã: 07h00min horas às 12h00min horas, integral: 07h00min horas às 18h00min horas, semi-tarde: 12h00min horas às 18h00min horas. Entrevista ao Pedagogo e ou Diretor…

stutz@hotmail.com; heriarodrigues@hotmail.com; lucelinha-chaves@hotmail.com; marcos_areal@hotmail.com. ** Érica Henrique Ribeiro de Andrade. Mestranda em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual Norte Fluminense. Especialista em Psicopedagogia Institucional. Especialista em Psicanálise. Docente do curso de Psicologia e Pesquisadora do núcleo de Pesquisas do Centro Universitário São José de Itaperuna/RJ. Endereço para correspondência: ericahribeiro@yahoo.com.br…