Psicopedagogia Afetiva

SUPORTE PSICOPEDAGÓGICO Dayse Aparecida dos Santos Azevedo Mestranda em Ciencia da Educação-UAA (Asunción-Py)/Especialista em Psicopedagogia e Pedagogia Emprearial/ISECENSA/RJ dd.azeve@bol.com.br Juliana Carneiro Paulo Especialista em Psicopedagogia e Pedagogia Empresarial/ISECENSA/RJ juliana.carneiropaulo@gmail.com Ellen Beliene Vieira Azevedo Especialista em Psicopedagogia e Pedagogia Empresarial/ISECENSA/RJ Ellen.beliene@bol.com.br RESUMO Este trabalho tem por finalidade…

A PRESENÇA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Kilma Barbosa de Araújo Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional - FIP kilma_costa@hotmail.com Inácia Érica de Farias Sobral Corlett Pós-graduanda em Psicopedagogia Institucional pelo CINTEP ericafariascorlett@ hotmail.com Clemídia Tavares dos Santos Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional – FURNE/UNIPÊ clemidia@ hotmail.com INTRODUÇÃO A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e…

Infantil (BRASIL, 1998, p.30): O educador atua como um mediador entre as crianças e os objetos de conhecimento. A ele cabe organizar e propiciar espaços e situações que promovam a aprendizagem, articulando os recursos e as capacidades afetivas, cognitivas, emocionais e sociais da criança, tornando-se conhecedor de seus conhecimentos prévios, apresentando-lhe os conteúdos dos diferentes campos do conhecimento humano. Quando falamos sobre crianças, é importante…

funcional, conforme Libâneo (2005, p.117) Devemos inferir, portanto, que a educação de qualidade é aquela mediante a qual a escola promove para todos, o domínio dos conhecimentos e o desenvolvimento de capacidades cognitivas e afetivas indispensáveis ao atendimento de necessidades individuais e social do aluno. Ao longo dos tempos a sociedade foi se modificando e a escola teve de acompanhar essas evoluções, fortalecendo o elo entre o…

profissionais como: médico Neurologista, Psicólogo, Fonoaudiólogo e Terapeuta Educacional. Considerações Finais: Diante das teorias e concepções aqui abordadas vimos que a Psicopedagogia em Visca, nos possibilita a compreender as problemáticas de aprendizagem que está bem explicita associada as estruturas cognitivas afetivas e social. A inteligência se constrói no sujeito de acordo com sua interação social com o meio, que para o desenvolvimento da inteligência é importante…

Ribeiro, Lourdes. Educando com afetividade - um enfoque psicopedagógico. Goiânia, Kelps, 2010. 98 páginas. Maria de Lourdes Ribeiro, graduada em letras especializou em língua portuguesa, língua inglesa, ensino da literatura, psicopedagógia clínica, psicanálise clínica, terapia familiar, docência universitária. Pós-graduada em educação e mestrado em ciência da religião, doutorado título honorífico em psicanálise. Professora Universitária UEG – Go Unidade Inhumas. Professora de pós –…

INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA - 01. Fundamentos da Psicopedagogia A Psicopedagogia enquanto campo de estudo que tem como objeto os problemas de aprendizagem, preocupa-se com a aprendizagem em toda sua extensão, entendendo esta como um processo intrínseco na educação. Percebe-se que o surgimento da Psicopedagogia seguido por Kiguel nasce “na fronteira entre a Pedagogia (Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas

O SIGNIFICADO DE INFÂNCIA PARA AS FAMÍLIAS: UM ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA E SERVIÇO SOCIAL RESUMO Este artigo destaca o significado da infância para as famílias e enfatiza a importância da Psicopedagogia e o Serviço Social na mediação de práticas educativas voltadas à população, no sentido de assegurar e garantir seu acesso à educação infantil qualificada e assim contribuir na defesa de uma infância permeada pelo afeto, respeito e dignidade, condição fundamental para o desenvolvimento humano

Instituto Biodata de Educação Curso: Psicopedagogia clinica e institucional Disciplina: Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Institucional Professora especialista: Uilma Aluna:virginia arruda Avaliação. 1) Baseado na leitura do livro avaliação mediadora faça suas ponderações sobre avaliação nas perspectivas: construtivista e tradicional. A avaliação consiste em verificar continuamente o desempenho através de posições previamente organizadas o livro avaliação mediadora trata de duas

FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Psicopedagogia A Psicopedagogia é uma área que estuda e lida com o processo de aprendizagem e com os problemas dele decorrentes. Acreditamos que, se existissem nas escolas psicopedagogos trabalhando com essas dificuldades, o número de crianças com…