Psicomotrocidade

ensino-aprendizagem. Diante disso, percebe-se a importância do trabalho da psicomotricidade no processo de ensino-aprendizagem, pois a mesma está intimamente ligada aos aspectos afetivos com a motricidade, com o simbólico e o cognitivo. A psicomotrocidade integra várias técnicas com as quais se pode trabalhar o corpo (todas as suas partes), relacionando-o com a afetividade, o pensamento e o nível de inteligência. Ela enfoca a unidade da educação dos movimentos, ao mesmo tempo em que…

percebe-se a importância do trabalho da motricidade no processo de ensino-aprendizagem, pois a mesma está intimamente ligada aos aspectos afetivos com a motricidade, com o simbólico e o cognitivo. De acordo com ASSUNÇÃO & COELHO (1997, p 108) “a psicomotrocidade integra várias técnicas com as quais se pode trabalhar o corpo (todas as suas partes), relacionando-o com a afetividade, o pensamento e o nível de inteligência”. Diante desta visão, as atividades motoras desempenham na vida…

as síndromes depressivas têm elementos salientes como o humor triste e o desânimo. Estas síndromes determinam o aumento de sintomas afetivos, instintivos e neurovegetativos, ideativos e cognitivos, relativos à autovalorização, à vontade e à psicomotrocidade. Esses sintomas muitas vezes estão presentes, de forma grave de depressão como sintomas psicóticos que se referem os delírios e/ou alucinações, surgiram uma forte alteração psicomotora onde normalmente e a lentificação ou estupor e também

equilíbrio por causa da impulsividade em realizar as tarefas ou brincadeiras, sendo assim, o seu desenvolvimento motor fica comprometido necessitando praticar algumas atividades motoras a fim de desenvolver melhor sua coordenação. Nas aulas sobre psicomotrocidade apontou-se várias sugestões de atividades motoras como: quebra-cabeça, tocar no balão, atividades com arcos,trave de equilíbrio Jogo do tato, mímicas,Situar-se ,entre outros. Cada atividade tem um objetivo específico para…

04284077/0001-91 WWW.equogenfidelis.org.br REVISTA HORSE ON LINE. Disponível em: http://www.horseonline.com.br/aprumos.htm/acesso em: 10 abr. 2010. FONSECA, V. Manual de observação Psicomotora. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. LERMONTOV, Tatiana. A psicomotrocidade na equoterapia. Aparecida, SP: Ed. Idéias e letras, 2004. CIRILLO, Lélio de Castro. Reeducação pela equitação. In: ANEp - Associação Nacional de Equoterapia, Brasil, 1992. Sites Pesquisados ANDE BRASIL.…

a importância do trabalho da psicomotricidade no processo de ensino-aprendizagem, pois a mesma está intimamente ligada aos aspectos afetivos com a motricidade, com o simbólico e o cognitivo.De acordo com Assunção & Coelho (1997, p 108) a psicomotrocidade integra várias técnicas com as quais se pode trabalhar o corpo (todas as suas partes), relacionando-o com a afetividade, o pensamento e o nível de inteligência. Ela enfoca a unidade da educação dos movimentos, ao mesmo tempo que põe…

fracassos escolares com problemas de aprendizagem para poder intervir antes que sejam produzidos, pois, muitas vezes, um pode derivar do outro. Nessa visão psicopedagógica, o aluno é visto de forma global, o seu cognitivo, o motor (movimento, psicomotrocidade) e o lado afetivo são trabalhados e analisados. Na instituição escolar, o trabalho psicopedagógico possui duas naturezas: A primeira diz respeito a uma psicopedagogia curativa voltada para grupos de alunos que apresentam…

sentadas sem poder se mexer direito, com a obrigação de ir a escola o aluno briga com o propósito de não ir , o fato é que se encontra em um lugar que proíbe de fazer aquilo que era importante para elas de se fazer. A escola tem que incentivar a psicomotrocidade no período de adaptação, para depois buscar agradar os conhecimentos em termos gerais, as atividades lúdicas vem a desenvolver a coordenação motora, psíquica, posição do corpo vendo seus desenvolvimentos livremente favorecendo…

• Reciclagem; • Meio – Ambiente; • Corpo Humano. Sócio – Afetivo • Brincadeiras de roda; • Rodinha da novidade, • Brincadeiras populares; • Interações e passeios; • Construção de Brinquedos; • Brinquedos cantados; • Jogos Motores; Psicomotrocidade – Profª Jaqueline Atividades – Desenvolvimento • Observação do espaço em que convivemos como torneiras, banheiros, chuveiros...Analisando suas condições, fornecimento, vazamentos e etc; • Texto coletivo sobre o tema água;…

percebe-se a importância do trabalho da psicomotricidade no processo de ensino-aprendizagem, pois a mesma está intimamente ligada aos aspectos afetivos com a motricidade, com o simbólico e o cognitivo. De acordo com Assunção & Coelho (1997, p 108) a psicomotrocidade integra várias técnicas com as quais se pode trabalhar o corpo (todas as suas partes), relacionando-o com a afetividade, o pensamento e o nível de inteligência. Ela enfoca a unidade da educação dos movimentos, ao mesmo tempo…