Psicomotricidade Vitor Fonseca

enriquecimento do trabalho. As discussões dos resultados foram feitas a partir da pesquisa em vários bancos de dados. Os resultados baseiam-se nas contribuições dos sujeitos pesquisado (Revisão Bibliográfica): CORREIA, L. M.(1983); FERREIRO, Emília; FONSECA, Vitor da; GOULART, C. M. 4.0 Discussão O termo dificuldade de aprendizagem surgiu em 1962 com o fim de situar esta problemática num contexto educacional, tentando, assim, retirar-lhe o estigma clínico que caracterizava. Surge,…

o ambiente e com as pessoas e mais se fecha dentro do “SEU MUNDO” particular e restrito , pela falta de informações visuais.” (Conde, 1981, pg. 02) Podemos considerar que a visão é o primeiro e o mais importante meio de comunicação interpessoal (Fonseca, 1998). Segundo este autor, a visão assume um papel fundamental no sistema de vigilância, atenção, alerta e prontidão, onde mais que outro sentido, exigirá o mínimo de barulho e motricidade. A visão é o mais complexos dos sentidos, resultando uma

pesquisas apresentadas por Machado (1993), e Umphred (1994); pacientes com disfunção cerebelar, dependendo do grau de acometimento muitas vezes não conseguem realizar funções de suas atividades de vida diária. O trabalho da fisioterapia com a psicomotricidade visa não somente a melhora da função motora, como também o aspecto psicosocial desse indivíduo, reintegrando esse indivíduo a sociedade de forma ativa e plena. Concluímos que com base nos dados apresentados da anatomia do…

dança na escola............................................ 21 2.2 Desenvolvimento motor de crianças entre 7 e 8 anos......................................... 25 2.3 A psicomotricidade............................................................................................... 29 2.3.1 A psicomotricidade e sua importância para o desenvolvimento psicomotor..... 31 2.3.2 Orientação…

da aprendizagem, de inserção, de reinserção social, e cinésioterapêutico. Neste método conseguimos atingir vários objetivos, entre: • segurança; • auto-estima; • afeto; • ensino aprendizagem; • desenvolvimento biopsicossocial; • equilíbrio; • psicomotricidade; • coordenação-motora; • sensibilidade; • AVD (atividade de vida diária); • autoconfiança; • reedução postural; • regularização do tônus muscular; • estimulação propioceptiva; • interação; • socialização; • funções…

realizá-los objetivamente de acordo com suas necessidades, passando a estabelecer uma comunicação informal com os mesmos. Portanto, os elementos mediadores entre o homem e o mundo são fornecidos pelas relações com seus semelhantes. Vitor da Fonseca (1988) descreve que a "Psicomotricidade" é atualmente concebida como a integração superior da motricidade, produto de uma relação inteligível entre a criança e o meio. Através do brinquedo a criança aprende de forma lúdica, este processo se…

Psicologia que desenvolvem outros projetos na mesma creche. Os resultados do projeto podem ser avaliados pela positiva disposição dos participantes nas atividades propostas. Palavras-chave: Educação comunitária. Desenvolvimento cognitivo. Psicomotricidade. Extensão universitária. IMPLEMENTING A “COGNOTECA”FOR THE COGNITIVE DEVELOPMENT OF PRE-SCHOOL CHILDREN Abstract Children use their own body to explore the world, through the five main senses: vision, hearing, touch, smell and palate

que teve como objetivo quantificar os benefícios que a equoterapia proporciona sobre o tônus muscular e equilíbrio de crianças com necessidades especiais, foi utilizado como instrumento de pesquisa a bateria psicomotora (BPM), proposta por Vitor da Fonseca e os testes relativos a tonicidade e equilibração. Os testes de tonicidade envolviam extensibilidade, passividade, paratonia, diacocinesia e sincinesia bucais e contralaterais já os testes de equilibração envolveram imobilidade,…

Reeducação Psicomotora Psicomotricidade: Controle mental da expressão motora Reeducação Psicomotora: Trabalho sistemático sobre todas as condutas psicomotoras da criança, através de concientização da expressão motora, visando a melhoria das aptidões. O trabalho de reeducação psicomotora deve ser sempre global, com atenção para os déficits psicomotores principais da criança. Os exercícios de reeducação ou educação da psicomotricidade atuam não só…

Problemas Perceptivos Dentro dos problemas perceptivos mais estudados na criança destacam-se os visuais e os auditivos, pois a criança com dificuldade revela certas dificuldades em identificar, discriminar e interpretar estímulos. Segundo Fonseca (1995 p.255) Para a percepção se dá é necessário que se opere uma estimulação sensorial e dentro dela há que contar com o tipo de modalidade sensorial que está em causa, a sua natureza, as características da situação e da…