Psicomotricidade Artigo

Danielle Muniz Ribeiro Grazielle Muniz Ribeiro Lílian Guedes do Prado Míriam Alvarenga Valéria Cristina Silva de Oliveira Curso: Pedagogia – módulo: 6.2 Pólo: Pouso Alegre M.G Orientadora: Valéria Furlan Sedano RESUMO Este presente artigo visa através de pesquisa com embasamento em referências bibliográficas, maneiras de desenvolver nas crianças a autonomia, a criatividade e a criticidade através de jogos, brincadeiras e expressões corporais, fazendo o corpo, o…

Psicomotricidade Definição É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das…

NORTE – FJN EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COM ÊNFASE NO AEE FRANCISCA MERILANE DE MENEZES A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL – EEI MARCELINO PRIMO CORREIA JUAZEIRO DO NORTE-CE 2013 FRANCISCA MERILANE DE MENEZES A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL – EEI MARCELINO PRIMO CORREIA Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Faculdade de…

Ludicidade e Psicomotricidade Autores Daniel Vieira da Silva Max Gunther Haetinger 2009 © 2003-2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. S586 Silva, Daniel Vieira da. / Ludicidade e Psicomotricidade. / Daniel Vieira da Silva. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 132 p. ISBN: 978-85-7638-746-6 1. Educação de crianças. 2. Capacidade…

A Psicomotricidade na formação da Criança Ao falarmos sobre Educação Infantil no Brasil podemos constatar que somente após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) em 1996, que o Ministério da Educação, de fato, passou a incluir a educação infantil no sistema educacional público brasileiro, através da criação do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Referencial este, que surge como um novo modelo para educação das crianças e amplia o significado do…

PÓS-GRADUAÇAO- CENSUPEG A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM SANTA CATARINA 2012 Artigo acadêmico apresentado ao Centro Sul-Brasileiro De Pesquisa Extensão E Pós-graduação- CENSUPEG- como requisito para conclusão de curso para obtenção do título de especialista em neuropsicopedagogia. SANTA CATARINA 2012 A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO…

As contribuições da psicomotricidade no desenvolvimento de alunos com dificuldades de aprendizagem Bruna Böhs da Silveira1 Resumo O presente artigo tem como intuito salientar os benefícios da psicomotricidade em relação aos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. Do mesmo modo, este traz em seu contexto as concepções de autores sobre o jogo, tendo em vista sua ligação direta com o brincar. Dando seguimento ao enfoque da psicomotricidade educativa será abordada a…

A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fundação universidade estadual de Mato Grosso do Sul. Lourival Franco RGM: 22645 Graduando do curso de Educação Física -PARFOR UEMS unidade de Jardim MS. Lourival_franco@hotmail.com RESUMO: Procurei buscar uma contextualização histórica da

DORNELES & BENETTI, v(8), nº 8, p. 1775 – 1786, AGO, 2012. 1775 (e-ISSN: 2236-1308) A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA DA APRENDIZAGEM Lidiane Rodrigues Dorneles¹ Luciana Borba Benetti² 1 Pós-Graduada do Curso de Especialização em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa. lidianedornelles@yahoo.com.br ² Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa, Campus São Gabriel lucianabenetti@unipampa.edu.br Resumo: A problemática abordada

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOMOTRICIDADE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL KÁTIA DA COSTA PEREIRA PROF. ORIENTADORA FABIANE MUNIZ DA SILVA NITERÓI 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOMOTRICIDADE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL…