Psicometria Inteligencia

procedimentos científicos da observação e experimentação. Organizou a teoria da associação com os princípios de semelhança, de contraste e de contigüidade. Combatendo a preexistência das idéias, formulou a célebre afirmação de que “nada está na inteligência que não tenha primeiro estado nos sentidos”. - Santo Agostinho Poucos tentaram reviver o método indutivo, como Santo Agostinho, que adotou a introspeção, para registrar suas próprias experiências mentais e esposou a teoria das…

comportamentos atípicos dos indivíduos tidos como Avaliação Psicológica, 2009, 8(3), pp. 337-346 psicopatas (Wilkowski & Robinson, 2008). As características da psicopatia listadas por Cleckley (1941/1976) foram as seguintes: 1) Charme superficial e boa inteligência; 2) Ausência de delírios e outros sinais de pensamento irracional; 3) Ausência de nervosismo e manifestações psiconeuróticas; 4) Não-confiabilidade; 5) Tendência à mentira e insinceridade; 6) Falta de remorso ou vergonha;…

as exigências das funções (SPARTA, 2003) Com a 1ª Guerra Mundial, em 1917, amplia-se a demanda por orientação profissional para o recrutamento de novos membros para o exército e com isso o incentivo para surgimento de novos testes como os de inteligência, aptidões, habilidades, interesses e personalidade. Com esses acontecimentos, podemos marcar o início da construção da teoria do Traço e Fator, de Parsons, emergida por influências do modelo psicométrico que traz como principal…

manteve a preocupação de avaliar com objetividade e neutralidade e inaugurou uma fase de maior prestígio da Psicologia, em que os testes psicológicos passaram a ser usados na classificação e medida da capacidade intelectual e aptidões individuais. A Psicometria ampliou a área de atuação da Psicologia – da clínica para as áreas escolar (diagnóstico de dificuldades de aprendizagem das crianças) e profissional (seleção de indivíduos para funções específicas). Com essa expansão, o psicólogo…

essa intervenção pode ajudá-los a aumentar o rendimento esportivo ou superar situações adversas. O marco inicial da Psicologia do Esporte brasileira foi dado pela atuação e estudos de João Carvalhaes, um profissional com grande experiência em psicometria, chamado a atuar junto ao São Paulo Futebol Clube, equipe sediada na capital paulista, onde permaneceu por cerca de 20 anos, e esteve presente na comissão técnica da seleção brasileira que foi à Copa do Mundo de Futebol de 1958 e…

aprendizagem que são diagnosticados quando os resultados do indivíduo em testes padronizados e individualmente administrados de leitura, matemática ou expressão escrita estão substancialmente abaixo do esperado para sua idade, escolarização e nível de inteligência". Já o CID.10, no capítulo intitulado Transtorno do Desenvolvimento das Habilidades Escolares, descreve DA como "transtornos nos quais as modalidades habituais de aprendizado estão alteradas desde as primeiras etapas do…

pedagogia. Pestalozzi considera o homem como um todo cujas partes devem ser cultivadas. Refere-se à unidade espírito-coração-mão e a importância do desenvolvimento da tríplice actividade conhecer-querer-agir, por meio da qual se dá o aprimoramento da inteligência, da moral e da técnica. Daí a importância dos métodos para a organização do trabalho manual e intelectual. Este deve partir sempre da violência intuitiva para, só depois, chegar aos conceitos. Valorizava sobremaneira a…

manteve a preocupação de avaliar com objetividade e neutralidade e inaugurou uma fase de maior prestígio da Psicologia, em que os testes psicológicos passaram a ser usados na classificação e medida da capacidade intelectual e aptidões individuais. A Psicometria ampliou a área de atuação da Psicologia – da clínica para as áreas escolar (diagnóstico de dificuldades de aprendizagem das crianças) e profissional (seleção de indivíduos para funções específicas). Com essa expansão, o…

eliminatória) realizada. Em síntese, são eles, tomada de informação (atenção, detecção, discriminação e identificação), processamento de informação (orientação espacial, avaliação de distância, conhecimento cognitivo, identificação significativa, inteligência, memória, julgamento ou juízo crítico), tomada de decisão, comportamento (tempo de reação, coordenação viso e áudio-motora, coordenação em quadros motores complexos, aprendizagem, memória motora e capacidade para perceber que as…

sério e detalhado, deve ser constante, pois faz parte do processo ensino aprendizagem, Segundo FRANCO (1993), as primeiras discussões sistemáticas sobre avaliação educacional estavam vinculadas a uma vertente da psicologia da educação dedicada à psicometria. As pesquisas avaliativas do início do século estavam em torno de “medir” o comportamento humano, cujo o objetivo estava vinculado a classificar e a determinar os progressos alcançados. O foco na avaliação estava centrado em que…