Psicologia Institucional Guirado

1) Introdução: A proposta deste trabalho é articular o conceito teórico da disciplina de Análise Institucional junto à prática na Instituição (APAE de Barbacena), a fim de se perceber os analisadores, bem como a função e o funcionamento da APAE, analisando de modo geral se a Instituição cumpre ao que ela se propõe para seu grupo cliente; as relações sociais dos agentes institucionais e a clientela, as relações estabelecidas entre si, bem como a imagem de função social que a Instituição…

Bento (Lapierre, 1993), organizada em 73 capítulos, é um exemplo clássico de como a tecnologia monástica foi se desenvolvendo e se consolidando ao longo do tempo, estabelecendo uma série de mecanismos que visavam a formação de pessoas no contexto institucional. A “estabilidade” constitui um dos pilares da vida beneditina: consiste em permanecer com os membros do mosteiro, praticando com eles a obediência ao abade, que representa Cristo, todos sujeitos a uma Regra. A vida comunitária e…

todas as pessoas, independentemente de classe social, raça, gênero, religião ou cultura. Alternativas para superar a condição de violência tem sido motivo de reflexão, a partir da busca de saberes e fundamentações, dentro da Sociologia, Psicologia, Antropologia e Educação. Vários autores vêm tentando explicar esse fenômeno. Freud (1990) é da opinião que o homem tem uma predisposição inata para a violência, nasce e cresce num ambiente violento, porque também a…

assistenciais e Psicologia da Saúde: enlaces e proposições técnicas. Omnia Saúde, v.5, supl., p.29-44, 2008. Omnia Saúde, v.5, supl., p.29-44, 2008 PRÁTICAS ASSISTENCIAIS E PSICOLOGIA ENLACES E PROPOSIÇÕES TÉCNICAS PRACTICAL ASSISTANCE AND HEALTH TECHNICAL LINKS AND PROPOSALS DA SAÚDE: PSYCHOLOGY: Lúcia Castro Silva Duarte Especialista em Psicologia da Saúde (FAI) Cassiano Ricardo Rumin Mestre em Ciências Médicas (FMRP/USP) RESUMO Durante o desenvolvimento histórico…

Se consultarmos um dicionário clássico de termos técnicos encontraremos: "Psicopedagogia: Termo cujo aparecimento no início do século XX não pôde causar admiração, de tal modo parecia evidente, na época, a privilegiada relação da pedagogia com a psicologia, que era considerada renovadora do conhecimento do sujeito da educação: a criança. No final do século, esse privilégio é contestado. As realidades da educação dependem igualmente, e até mais, de uma sociopedagogia, cuja ausência no…

Se consultarmos um dicionário clássico de termos técnicos encontraremos: "Psicopedagogia: Termo cujo aparecimento no início do século XX não pôde causar admiração, de tal modo parecia evidente, na época, a privilegiada relação da pedagogia com a psicologia, que era considerada renovadora do conhecimento do sujeito da educação: a criança. No final do século, esse privilégio é contestado. As realidades da educação dependem igualmente, e até mais, de uma sociopedagogia, cuja ausência no…

BRENTANI et al. Autism spectrum disorders: an overview on diagnosis and treatment. Revista Brasileira de Psiquiatria. [s.l], vol.35, supl. I, pág. 62-72. 2013. CARAMICOLI, Luisa Guirado. Autismo: Uma análise institucional do discurso dos tratamentos. (Dissertação para obtenção de título de mestre em Psicologia). São Paulo, Universidade de São Paulo, 2013. GARCIA, Monique Linhares. Autismo e Inserção Social. 38f. (monografia para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia). Rio de

DO IPOJUCA/DEVRY GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA JAINE JULIANA DA SILVA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ATUAÇÃO ESPECIFICA I: Psicologia Organizacional e do Trabalho Caruaru 2015 1 JAINE JULIANA DA SILVA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ATUAÇÃO ESPECIFICA I: Psicologia Organizacional e do Trabalho Relatório de estágio supervisionado de atuação especifica I em Psicologia Organizacional e do trabalho, apresentado ao curso de Psicologia do Centro…

Comentários ao Estatuto da Criança e do Adolescente (2ª ed.). São Paulo. 1997. GUIRADO, M. Instituições e relações afetivas: o vínculo com o abandono. São Paulo: Summus Editorial. 1986. MOTTA, M. A. P. Mães abandonadas: a entrega de um filho em adoção. São de Brasília. 2001. SUDBRACK, M. F. O. Da falta do pai à busca da lei: o significado da passagem ao ato delinqüente no contexto familiar e institucional. Psicologia: Teoria e Pesquisa Vol. 8, suplemento, pp. 447-457. 1992. VARGAS,…

tristeza da separação, a dor da perda.” (Marin, 1999, p. 108/109) A instituição precisa colocar o limite de uma forma que a criança entenda o sentido da regra imposta. Muitas vezes isso não acontece, e a regra é imposta em função da rotina institucional. Isto faz com que a criança sinta-se cada vez mais numa situação de submissão; faz o que lhe manda sem entender o sentido nem o porquê. Desse modo, a criança vive sem saber do presente, do porquê as coisas acontecem, do que aconteceu e…