Autismo - Tratamento

1 INTRODUÇÃO

O autismo é um distúrbio neuropsiquiátrico que se desenvolve na infância precoce. Com a evolução da ciência, da medicina em especial, tem acontecido avanços significativos na área da neurociência que tem influído positivamente no tratamento dos transtornos invasivos de desenvolvimento, como no caso do autismo. Pelo fato de muitos deles afetarem uma pequena parcela da população, são muito pouco divulgados e costumam ficar restritos aos âmbitos privados dos consultórios médicos, dos livros científicos e uma vez ou outra são apresentados ao público, em forma de programas de saúde na televisão ou são abordados, levemente, em filmes para o cinema.
Na contemporaneidade, com o advento da globalização, a tendência é que as diferenças já não nos assustem tanto, as informações estão mais acessíveis e a Educação deve cumprir o seu papel de instrumento para a cidadania e inclusão social. Sobretudo se seguirmos a Constituição Federal de 1988, no artigo 205, que diz: a educação deve ser um direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A falta de conhecimento sobre o transtorno autista acarreta em desperdício de tempo, pode causar déficits maiores na criança e no indivíduo adulto, que mais tarde, podem não ser superados. A intervenção médica, especializada e educacional deve ser feita o quanto antes, para obtenção de progressos e resultados relacionados à idade da criança. O trabalho foi estruturado a fim de oferecer uma maior compreensão acerca de todas as problemáticas que envolve o indivíduo autista. Esse trabalho visa conceituar o autismo através de seus sinais, sintomas e características no indivíduo. É exposto ainda os tratamentos necessários para o autista, visando principalmente, analisar a importância do tratamento precoce, da educação especializada e do