Matrizes do Pensamento em Psicologia – Behaviorismo - Tratamento do Autismo

Matrizes do Pensamento em Psicologia –
Behaviorismo
Tema: Tratamento do
Autismo
Profª Marcela Morais
Grupo: Eliane Aguiar
Eliete Galdino
Lidiane Carolina
Mary Morais
José Carlos
Rogério Silva

Autismo é um transtorno neurobiológico, ou seja alteração do desenvolvimento e é marcado por três características fundamentais:

Dificuldade para interagir socialmente; Pouco ou quase nenhum domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos;

Padrão de comportamento restritivo e repetitivo.

O grau de comprometimento tem intensidade variável: Quadros mais leves, como a Síndrome de
Asperguer
• Não há comprometimento da fala e da inteligência

Quadros graves em que o paciente se mostra incapaz de manter qualquer tipo de contato interpessoal
• É portador de comportamento agressivo e retardo mental.

Sintomas
 Pessoas de todas as classes sociais e etnias podem ser autistas, sendo mais comum nos meninos do que nas meninas.
 Os sintomas podem aparecer nos primeiros meses de vida, embora seja mais dificilmente identificados nesta fase. Mas estes sinais ficarão evidentes antes da criança completar três anos.

De acordo com o quadro clínico, eles podem ser divididos em 3 grupos:

.

• Ausência completa de qualquer contato interpessoal, incapacidade de aprender a falar, incidência de movimentos estereotipados e repetitivos, deficiência mental;

.

• Voltado para si mesmo, não estabelece contato visual com as pessoas nem com o ambiente; consegue falar, mas não usa a fala como ferramenta de comunicação (chega a repetir frases inteiras fora do contexto) e tem comprometimento da compreensão;

.

• Domínio da linguagem, inteligência normal ou até superior, menor dificuldade de interação social que permite aos portadores levar vida próxima do normal.

Na adolescência e vida adulta, as manifestações do autismo dependem de como as pessoas conseguiram aprender as regras sociais e
desenvolver