Psicologia Institucional Guirado

A ARTE DA GESTALT-TERAPIA NO TRABALHO EM PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA1 Ângela Maria Hoepfner2 Resumo: Este artigo consiste em uma tentativa de articulação entre as teorias que norteiam a Psicologia Social e Comunitária, de acordo com os pressupostos epistemológicos encontrados dentro no materialismo histórico e da lógica dialética e a Gestalt Terapia com os pressupostos encontrados no existencialismo dialógico, fenomenologia e awareness. Tem como objetivo configurar cada uma…

Psicologia: Ciência e Profissão Print version ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. vol.23 no.1 Brasília Mar. 2003 http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932003000100010 ARTIGOS Repensando a perspectiva institucional e a intervenção em abrigos para crianças e adolescentes Dorian Mônica Arpini1 Departamento de Psicologia, UFSM Endereço para correspondência RESUMO O trabalho faz uma reflexão sobre a realidade institucional de abrigo para crianças e adolescentes,…

Psicologia do trabalho em três faces Professora: Jesiane Marins Disciplina: Saúde do trabalhador Referência: SAMPAIO, 1998. Psicologia do trabalho em três faces. In: GOULART, I. B.; SAMPAIO, J.R. (org.). Psicologia do Trabalho e gestão de recursos humanos: estudos contemporâneos. São Paulo. Casa do Psicólogo, 1998. Introdução  Psicologia do trabalho decorrente da evolução da Administração.  Administração= fruto das mudanças socioeconômicas. Reflexo das…

Estudo Dirigido Parte I 1ª etapa - 15 pontos 1 - Como Bleger concebe a intervenção institucional do psicólogo? Não é prioritariamente a de dar suporte individual aos componentes da mesma e sim investigar a própria instituição, com seu aparato técnico de profissional, ou seja, há uma ênfase na postura investigativa e científica. Essa postura só é possível quando o profissional tem uma sólida formação acadêmica. Daí a ele recomenda a não se abrir um escritório incrustando uma…

autoridade docente Júlio Groppa Aquino* RESUMO: O presente artigo discute a relação entre os conceitos de violência e autoridade no contexto escolar e, particularmente, na relação professor-aluno. Para tanto, contrapõe uma leitura de cunho institucional da violência escolar às abordagens clássicas da temática, demonstrando a tese de que há um quantum de violência “produtiva” embutido na ação pedagógica. Palavras-chave : violência escolar, relação professor-aluno, autoridade…

RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO ESPECÍFICO I PSICOLOGIA E PROCESSOS DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO À SAÚDE ESTAGIÁRIOS 1) Nome: DANIEL RODRIGO WALOIS SARAH Matrícula: 1207306 Período: 7º PERÍODO Turma: PSN07S1 Tel.: 092 32374103 Cel.: 092 99107-1235 / 981556335 E-mail: drws13@hotmail.com / drodrigo@evadin.com.br 2) Nome: JAQUELINE BATISTA DE SOUZA Matrícula: 12374695 Período: 7º PERÍODO Tel.: Cel.: 092 991720539 E-mail: jake_jbs@hotmail.com 3) Nome: REINALDO…

BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA BASSANI CARLA MARIANA GODINHO rodrigo vieira PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Curitiba 2014 BRUNA BASSANI CARLA MARIANA GODINHO rodrigo vieira PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Tuiuti do Paraná, no curso de psicologia como requisito parcial à disciplina de Análise Institucional. Professora:…

que Goffman realiza uma modalidade de análise institucional que pode ser situada transitando entre os planos macro (ou molar) e micro dos fenômenos que ocorrem nos estabelecimentos fechados. Goffman analisa as práticas não-discursivas, e as articula com grande sutileza, fazendo os “detalhes” mais pitorescos e aparentemente insignificantes do cotidiano institucional falarem: percebemos, então, o plano microfísico das relações intra-institucionais mergulhando nas diferentes…

comparativamente em Reich e Foucault, para a disciplina de Wilhelm Reich) Michel Foucault, por sua vez, seguiu uma trajetória bastante diferente. Em poucos momentos, o autor mostrou-se disposto a discutir seu percurso biográfico ou mesmo intelectual (Guirado, 2010, pgs. 57-58). Talvez tal postura esteja condizente com suas propostas de análise do discurso onde desconstrói a ideia de autor como unidade lógica e proponha que o comentário (um discurso sobre um discurso) seja válido mas…

UNINGÁ UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR INGÁ FACULDADE INGÁ CURSO DE PSICOLOGIA ANA CAROLINA O. LIMA FABIANA SANCHES MARCIA CRISTINA PETARNELLA PATRICIA JUAREZ RENATO CEZAR DUARTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FORMAÇÃO IV MARINGÁ 2012 ANA CAROLINA O. LIMA FABIANA SANCHES MARCIA CRISTINA PETARNELLA PATRICIA JUAREZ RENATO CEZAR DUARTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FORMAÇÃO IV Relatório de Estágio…