Psicologia Humanista Carl Rogers

preocupação em valorizar os atributos e realizações humanas. Para os humanistas o homem era a medida de todas as coisas e estava no centro do universo (antropocentrismo). Assim, consideravam o homem não só uma criatura espectadora da obra de Deus, mas, dotado de razão, era autor de grandes realizações. Essa visão contrariava a Igreja que via o homem marcado pelo pecado e dependente da fé para a salvação da alma. Os valores humanistas estimulavam a curiosidade intelectual, o espírito de…

A psicologia humanista surgiu na década de 50, ganhando força nos anos 60 e 70, como uma reação às ideias psicológicas pré-existentes; o behaviorismo e a psicanálise, embora não quisesse revisá-las ou adaptá-las, mas dar uma nova contribuição á psicologia. A grande divergência com o Behaviorismo é que o Humanismo não aceita a ideia do ser humano como máquina ou animal, sujeitos aos processos de condicionamento. Já em relação à Psicanálise, a reação foi à ênfase dada no inconsciente, nas questões

Faculdade Anhanguera Taboão da Serra Trabalho de Psicologia da Aprendizagem Professora Anna Maria Rizzo Resumo do texto Rogers : Humanismo e Aprendizagem Thiago Gonçalves de Abreu Pedagogia Rogers : Humanismo e Aprendizagem A Psicologia Humanista teve início em 1950, ganhou força nos anos 60 e 70. Ao tratar da relação do homem com a educação, esse pensamento reagiu as idéias ja existentes como Behavorismo e a Psicanálise, não para contestá-los

–DIREITO PSICOLOGIA HUMANISTA Andressa Reis Célia Lawane Jeferson da Silva Larissa Louise Marcos Junior PORTO VELHO, 2013 Andressa Reis Célia Lawane Jeferson da Silva Larissa Louise Marcos Junior PSICOLOGIA HUMANISTA (Trabalho apresentado a Instituição João Neórico Faculdade de Rondônia- FARO Em cumprimento para as exigências de obtenção de nota do 1º período em Psicologia - Direito) Elza Jacarandá Porto Velho, 2013 Psicologia Humanista A…

Resumo sobre Psicologia Humanista A Psicologia Humanista surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70, como uma reação às ideias de análise apenas do comportamento, defendida pelo Behaviorismo e do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela Psicanálise. A grande divergência com o Behaviorismo é que o Humanismo não aceita a ideia do ser humano como máquina ou animal, sujeitos aos processos de condicionamento. Já em relação à Psicanálise, a reação foi à ênfase dada no

CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ Andressa Cristina Psicologia 8ª fase. ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA Aspectos fenomenológicos presentes na ACP Ao nos referirmos sobre os aspectos fenomenológicos presentes na ACP é importante refletir sobre a inserção desta perspectiva na psicologia brasileira e latinoamericana. Para Fonseca (s.d.), a ACP que recebemos no Brasil é fruto da vertente pragmática e empirista norte-americana e da fenomenológico-existencial

Carl Rogers nasceu em 08 de janeiro de 1902 em Oak Park, Illinois. Sua família era adepta de um cristianismo fundamentalista que estipulava regras rígidas de comportamento. Iniciou o curso de Agricultura no Liceu de Wisconsin, mas acabou abandonando-o pelo curso de História. Em 1922, em uma viagem a China Ocidental, suas atividades religiosas se tornaram mais liberais e começou a desenvolver sua independência psicológica. Formou-se em História em 1924 e iniciou seus estudos em Teologia no Union

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1. História e Bases Filosóficas da Abordagem Centrada na Pessoa A Psicologia é uma ciência multifacetada e complexa, cujas origens se encontram, de forma difusa, no âmbito da Filosofia e das Ciências Naturais. Figueiredo (1989) afirma que a idade moderna inaugura-se com um fenômeno de amplas e penetrantes repercussões no surgimento da Psicologia contemporânea, observando-se, a partir do século XVII, uma redefinição das relações sujeito/objeto nos planos…

Perspectiva Humanista A Teoria Humanista é uma perspectiva sobre a motivação e a Personalidade. Os psicólogos humanistas, como Abraham Maslow e Carl Rogers, rejeitam a idéia de que as pessoas são basicamente prisioneiras de suas primeiras experiências inconscientes, de impulsos instintuais ou de forças ambientais. Diferentemente de Freud, o qual pensava que a personalidade define-se no início da infância, ou dos behavioristas, que pensam que as pessoas reagem automaticamente aos fatos, os

CURSO: PSICOLOGIA PROFESSORA SUPERVISORA: ESTAGIÁRIO (A): RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM BASE NA CLÍNICA HUMANISTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ESPECÍFICO III.VITÓRIA DA CONQUISTA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Área: Psicologia Clínica Relatório de estágio supervisionado com base na clínica humanista Autora: Supervisor (a): AGRADECIMENTOS: SUMÁRIO AGRADECIMENTOS___________________________________________02 INTRODUÇÃO________________________________________________ 03 APRESENTAÇÃO