Psicologia Escolar

ESCOLA, SOCIEDADE E PSICOLOGIA ESCOLAR NO BRASIL Autora: Maria Helena Souza Patto É na década de 70, embora a psicologia já estivesse presente junto á rede oficial de ensino em algumas regiões do país, que as autoridades educacionais passam a solicitar uma participação mais efetiva dessa área no processo de educação escolar. O período de 30 é tido como o inicio da elaboração histórica da ideologia nacional-desenvolvimentista. Com ênfase na industrialização esta ideologia encontra…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE HISTÓRIA A PSICOLOGIA PÓS-MODERNA NO CONTEXTO ESCOLAR ANÁLISE DA ENTREVISTA COM UMA PROFESSORA DE HISTÓRIA Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Rose Carla Sesti Acadêmica: Emanuela Dalmolin Passo Fundo, Junho de 2012 A Psicologia Pós-Moderna no contexto escolar Análise da entrevista com uma professora de História Resumo Então acontecendo profundas alterações no mundo…

Entrevista realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental Coronel Gervásio Lucas Annes Orientadora educacional: Professora Marguit Lotice Hoelcher. Especializada em Educação Escolar. Trabalha no SOE – Serviço de Orientação Educacional - Número de alunos, professores e funcionários? Profª.Marguit: Possui 550 alunos, 34 professores e 10 funcionários - Tem algum psicólogo trabalhando na escola? Profª.Marguit: A escola não conta em seu quadro de funcionários, com um psicólogo. Gostariamos de ter

RESENHA CRÍTICA A grande preocupação hoje no processo de ensino é tentar de alguma forma trazer soluções aos problemas de aprendizagem. É fato que tais problemas existem e comprometem o sucesso educacional, no entanto, pode-se afirmar que na maioria dos casos em que há dificuldades, as falhas encontradas estão do processo de ensino. Criar as próprias técnicas de ensino podemos dizer que exige muito pouco do educador. O que diferencia um educador do outro é fazer-se entender, usando…

COMUM Psicologia na Educação – Fabiane Lopes Município:_Curitiba ___________________________________Data01/07/2014 Alunos MATRÍCULA Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos > Link Enviar Arquivo. LEMBRE-SE de informar no envio, o código de todos os participantes. Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. Qual a importância da Psicologia no contexto educacional? A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A…

Psicologia Escolar na rede Municipal de Ensino. Processo de municipalização. • O Processo de municipalização se iniciou ainda nos anos oitenta, quando a expansão das redes municipais de educação - estimuladas pela Emenda Calmon, regulamentada em 1985 (Lei 7348/85), que estipulava o mínimo de 25% de aplicação da receita municipal na Educação1 - impulsiona a participação de psicólogos na educação. • As discussões que o processo de municipalização foram, de certa forma,…

fundamental do psicopedagogo potencializá-la e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo. O trabalho psicopedagógico pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ela escolar - orientando professores, realizando diagnósticos, facilitando o processo de aprendizagem, trabalhando as diversas relações humans que existem nesse espaço; empresarial - realizando trabalhos de treinamento de pessoal e melhorando…

professor como sujeito, repensar alguns valores dentro de sua prática pedagógica. Neste contexto, a afetividade significa preencher as lacunas de uma educação que, por vezes, tem se mostrado insuficiente para a formação integral do indivíduo. O espaço escolar precisa assumir uma postura verdadeiramente significativa na vida e, não somente na formação cognitiva da criança. Isto nos convida a refletir os juízos que formamos à respeito dos educandos, da escola, sobre nós mesmos. De que…

Livro: Psicologia do pré-escolar – uma visão construtivista Seber, Maria Glória ed. Moderna, 1995 Interação Professor-aluno Considerações gerais O estudo psicológico da criança e as pesquisas sobre os processos de aprendizagem trouxeram como conseqüência a multiplicação programas educativos destinados, principalmente, às etapas iniciais ­escolarização. Uma análise das fundamentações teóricas desses programas permite-nos observar que a influência da corrente de pensamento educacional

ICH ENTREVISTA ESCOLAR O processo de atuação do profissional da psicologia dentro do contexto escolar. Caio Manzano Rodrigues São Paulo/SP 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH ENTREVISTA ESCOLAR O processo de atuação do profissional da psicologia dentro do contexto escolar. Caio Manzano Rodrigues São Paulo/SP 2012 * SUMÁRIO SUMÁRIO 3 1. INTRODUÇÃO 2 2. A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR 3 3. A CONDUÇÃO DA ENTREVISTA ESCOLAR 4 …