Psicologia Emoção

Avaliação: GST0395» PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: MARISA GOETTENAUER COUTO CARVALHO Turma: 9008/R Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 16/04/2014 16:58:34 1a Questão (Ref.: 201307488225) sem. N/A: conceito e visão histórica da psicologia Pontos:0,0 / 0,5 No que diz respeito à Psicologia é correto dizer que: I - Viabiliza o aprendizado da administração de conflitos. II - Dificulta os processos de…

A emoção é uma experiência subjectiva e uma resposta que envolve diferentes componentes e funções. Indique três das principais funções da emoção. Função adaptativa; Função motivacional; Função perturbadora. Indique três das principais teorias da personalidade. Teorias psicodinâmicas ou psicanalíticas; Teorias humanistas; Teorias dos tipos e dos traços; Teorias beavioristas ou comportamentalistas; Teorias interaccionistas. Gardner (1983,1993) desenvolveu a teoria das inteligências…

Do gesto ao símbolo: a teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica O pensamento simbólico ou representacional é o que melhor qualifica a psicologia humana (Deloache, 1996, 2005). Vivemos em uma sociedade baseada em trocas simbólicas (Cassirer, 1945). Assim, explicar o pensamento simbólico continua sendo um dos grandes problemas para a psicologia. Há potenciais usos de um conhecimento sobre o tema na área educacional: aprendizagem, inteligência, imitação, jogo, linguagem, valores, parecem

Emoções Conceito e Etimologia Emoção é uma experiência subjetiva, associada ao temperamento,personalidade e motivação. A palavra deriva do latim emovere, onde oe- significa 'fora' e movere significa 'movimento'. O termo relacionado motivação é assim derivado de movere. A emoção é uma resposta instintiva que recebemos quando se passa por alguma situação no decorrer da vida, sem elas não se pode perceber o significado dos acontecimentos. A emoção é uma experiência individual, associada…

neste nosso primeiro trabalho por escolher ‘As emoções’, um tema tão presente e marcante da vida humana. O estudo das emoções foi sempre um aspecto central da Psicologia. Nos últimos anos, a expansão de trabalhos sobre a emoção, particularmente a relação entre a emoção e a cognição, ajudou a sublinhar a importância dos conceitos de emoção, não apenas para psicólogos mas também para os filósofos e para os cientistas sociais em geral. Hoje em dia, com o fácil acesso à informação que…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as emoções nos processos cognitivos. Mostrando as definições sobre emoção e cognição. Abordando a Perspectiva Cognitiva e as relações entre ambas. Emoção Pinto defende: A emoção é uma experiência subjetiva que envolve a pessoa toda, a mente e o corpo. É uma reação complexa desencadeada por um estímulo ou pensamento e envolve reações orgânicas e sensações pessoais. É uma…

Definições de Emoção: Para António Damásio, as emoções são a “parte pública”, ou seja, são ações que se podem constatar visualmente a partir das nossas características físicas. Sendo algumas delas apenas constatadas através de exames ou testes médicos específicos. Para William James, a emoção é disposta como um método apreciativo mental, fácil ou complicado, com respostas a essa disposição, onde na sua maior parte são levadas ao corpo, assim dizendo, originando uma condição emocional do

A EMOÇÃO NA SALA DE AULA (Ana Rita Silva Almeida) INTRODUÇÃO A falta de preocupação com a área da afetividade revela-se como uma cortina no estudo da criança. A escola desconhece as relações entre os aspectos afetivos, motor, pessoal e cognitivo, limitando-se a prover o cognitivo. A emoção não pode ser regada a segundo plano e nem o cognitivo como fator decisivo na conquista do saber pelo homem. A ação da escola não se limita ao cumprimento da instrução, mas principalmente à…

SUMÁRIO 1 Cronologia de wallon 1 2 O DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA 3 3 WALLON E A PSICOLOGIA GENÉTICA 4 4 INTERAÇÃO ORGANISMO-MEIO 5 4.1 ESTUDO DA AFETIVIDADE,EMOÇÃO,SENTIMENTO E PAIXÃO 5 5 COGNIÇÃO 7 5.1 COGNIÇÃO E AFETIVIDADE:DUAS FACES DE UMA MESMA PESSOA 8 6 TRIPÉ TEÓRICO DA EDUCAÇÃO 9 6.1 QUADRO COMPARATIVO 9 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 10 1 CRONOLOGIA DE WALLON 1879: 13 de junho: nasce em Paris, numa família republicana, de tradição democrática.…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA / Campus Paraíso / Período Manhã ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ESTUDOS SOBRE PERCEPÇÃO E EMOÇÃO Claudia Sampaio Barral, RA: T754JD0 Trabalho apresentado como exigência para obtenção das horas correspondentes à APS do semestre. Orientação: Prof. Dr. Waldir Bettoi São Paulo 2012 Claudia Sampaio Barral RA: T754JD0 Julia Ramos RA: A285JF5 Liliane de Souza Gimenez RA: B470II8 Maria de Lourdes T.Aguena RA: B369AB0 Marcelo