Psicologia E Educação Hoje E Amanhã Resumo

AS CONTRIBUIÇÕES DO “BRINCAR” NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Resumo: Este estudo tem como objetivo identificar como se dá o processo de desenvolvimento cognitivo de crianças de 03 a 06 anos portadoras de necessidades educativas especiais na Educação Infantil. É indispensável que a atitude do professor seja a de encorajar a criança portadora de necessidades educativa especiais a buscar ele próprio suas respostas, a construir o conhecimento. Situações significativas devem ser sempre colocadas…

86), o treinamento quando bem definido é favorável para o desenvolvimento educacional da empresa. Nele as pessoas aprendem e aplicam seus conhecimentos, visando atingir objetivos específicos e pré-definidos de interesse mútuo. O processo formal de educação dentro da empresa é chamado de treinamento. O treinamento é a atividade responsável que se dedica à transmissão de conhecimentos objetivando suprir deficiências, estimular e desenvolver habilidades, potencialidades visando a…

EDUCAÇÃO INFANTIL - UM CAMINHO A PERCORRER Marinês Cornélia Lemos R.A. 910213542 RESUMO Este artigo tem como objetivo o desenvolvimento pleno da criança de zero a seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo e social, com participação plena da família, comunidade e educadores. Enfatizando a importância da LDBN nº 9394/96, fatores comportamentais, motores, interações sociais e outros que ajudam as crianças - em sua primeira infância – no desenvolvimento de sua…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRATICA DA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO NO NÍVEL SUPERIOR A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO SUPERIOR: O DESENVOLVIMENTO DO SENSO CRÍTICO OU APENAS UMA RETÓRIA MIMÉTICA? BARTOLOMEU HUMBERTO DE SOUSA JUAZEIRO DO NORTE/2013 BARTOLOMEU HUMBERTO DE SOUSA A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO SUPERIOR: O DESENVOLVIMENTO DO SENSO

sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea", diz Teresa Rego, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Ela ressalta, como exemplo, os pontos de contato entre os estudos de Vygotsky sobre a linguagem escrita e o trabalho da argentina Emilia Ferreiro, a mais influente dos educadores vivos. CLIQUE AQUI…

Ferreira de Souza Elisangela Dumke da Rosa Tereza de Lira Da Luz Professor-Tutor-Externo: Liane Koffke Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 1078) Seminário Interdisciplinar III – Práticas Inclusivas 24/03/2015 RESUMO Muitas vezes ouvimos falar que a criança não tem tamanho papel na sociedade; Desde muito cedo a criança vem sendo preparada para fazer parte da sociedade, futuramente. Como pais e professores nosso trabalho, além de passar…

EDUCAÇÃO PARA CONSTRUIR A PAZ Autora: Maria Emanuel Melo de Almeida Presentemente, a sociedade encontra-se sob a influência da globalização e dos seus efeitos, tanto positivos como negativos. Embora possua inegáveis potencialidades, que podem favorecer a vida em sociedade, a globalização, não garante que o mundo, no futuro, seja mais unido politicamente, mais equitativo economicamente, socialmente mais solidário e culturalmente mais rico. Entre os seus efeitos desejáveis, estão…

INTERDISCIPLINARIDADE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Adjarnes Albuquerque da Costa Roque Alexandre da Silva Alves Fernanda Greiwe Pinto Joaquim Francisco Cavalcante de Oliveira (Coordenador) RESUMO Este artigo mostra o desafio que têm pela frente as universidades na formação de administradores para atuarem na sociedade que está surgindo, a Sociedade do Conhecimento. Analisa a importância das questões teóricas e práticas das atividades interdisciplinares no ensino e na…

MEMÓRIAS: DA PRÁTICA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Agueda Aime Nascimento1 Resumo Este Memorial apresenta, de forma discursiva, o percurso de minha formação numa perspectiva histórica, contando a trajetória docente e as dificuldades encontradas durante esse percurso, uma análise das atividades acadêmicas que desenvolvi ao longo do período de formação e na atuação profissional. Relato como esse processo de formação reverteu-se numa tomada de consciência sobre o meu papel como…

Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC - ead Kanaã Tupinambá dos Santos Monteiro Karipuna* A APLICAÇÃO DA LEI Nº 11.645/08 AVANÇOS E DESAFIOS: NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA Artigo apresentado ao curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC – ead como requisito a obtenção de grau de pedagogo. Orientadora a tutora Cristiane Pimentel da Silva. Alexânia/GO 2013 AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar quero agradecer a Deus, por ter