Psicologia E Educação Compartilhando Saberes

INTRODUÇÂO Por diversas vezes ouvimos falar sobre o processo ensino-aprendizagem, e não compreendemos a sua real importância para educação. O processo de ensino-aprendizagem tem sido historicamente caracterizado de formas diferentes que vão desde a ênfase no papel do professor como transmissor de conhecimento, até as concepções atuais que concebem o processo de ensino-aprendizagem com um todo integrado que destaca o papel do educando. As reflexões sobre o estado atual do processo…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ Pró-reitoria de Ensino Técnico Ementário do Curso Técnico em Informática para Internet Campus Avançado Eng. Paulo de Frontin Disciplina: : Introdução ao Mundo da TI EMENTA: O que é a TI ? Apresentar ao aluno uma visão do universo da Tecnologia da informação, oportunidades de trabalho, áreas, as diferenças entre Tecnologia da Informação e Sistemas de Informação,…

Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Nome: ELMA REGINA FERNANDES ARROYO RGM: 053.6069 Leia atentamente as informações: • Você deverá enviar no portfólio 01, as atividades referentes às aulas, 01, 02, 03 e 04. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. • Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas.

importante, e desperta muito interesse, pois as ciências sociais e humanas podem dar sim sua colaboração de forma sistemática, buscando apresentar soluções e projetos guiados não somente pela fé, mas também à luz da filosofia, da pedagogia e da psicologia. Um estudo aprofundado sobre cuidado e acolhimento ilumina nossa compreensão sobre o conceito de comunidade terapêutica, não restringindo apenas a clínicas de recuperação de dependentes químicos e alcoólatras, mas buscando o ser…

Metodologia do Ensino para Educação Ambiental: Modelo de concepção Psicologia Componentes Aline Rodrigues da Silva-Ra c15960-3 Gildásio Matos S. da Silva-Ra: c16614-6 Jessica Morais Santos Ra: C 0953h-8 Juliana Cristina Barbosa da Silva- Ra c2574d-2 Maria do Socorro de Moura- Ra: b99aic-0 Brasília 06 de maio de 2014 Metodologia do Ensino para Educação Ambiental: Modelo de concepção Sumario Introdução_________________________________4 Introdução O trabalho tem como linha de pesquisa

eminente, a criança tende a não sair de seu apartamento e arranjar consigo mesmo formas de se divertir. A tecnologia é uma aliada quando pensamos neste fator, pois conecta pessoas, em tempo real de forma com que mesmo virtualmente estejam juntas, compartilhando idéias e por intermédio da dialética, criando novas realidades para cada individuo. Sabemos da importância de interagir, de ter contato e de estabelecer uma relação em grupo. Estas ensinam a criança socializar além de…

professoras da disciplina Currículo em cursos de graduação em Pedagogia e Licenciaturas, e na Pós-Graduação, sentem a ausência de textos que deem conta dos debates acerca da história intelectual do campo para que seja possível uma comunicação na área da Educação, no que se refere ao currículo, sem, entretanto, pretenderem fixar sentidos. Ao contrário, intencionam ampliar a comunicação entre um campo já estabelecido e aqueles que nele ingressam, acreditando que esses textos sinópticos…

No Brasil, a Estratégia de Saúde da Família (ESF), caracterizada por ser a porta de entrada do Sistema Único de Saúde (SUS), vem provocando importante movimento de reorientação do modelo de atenção à saúde. E por ser complexa, exige um conjunto de saberes para ser eficiente, eficaz e resolutiva. Desta forma, visando ampliar o escopo, a abrangência e a resolutividade da ESF foi criado, no ano de 2008, o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), que deve ser constituído por uma equipe de…

idéias de Merleau-Ponty; um filósofo francês, precursor da fenomenologia; realizadas com o Núcleo de Pesquisas e Estudos em Merleau-Ponty (PEM); abrangendo as áreas da saúde e educação. Todas estas questões impulsionaram, os pesquisadores deste artigo, em compreender a prática profissional psicoterapeutica. O termo Psicologia Clínica “(...) foi utilizado, pela primeira vez, em 1896, referindo-se a procedimentos diagnósticos utilizados junto à clínica médica, com crianças deficientes…

Superior, Mestrado em Educação e sou Doutoranda em Educação. Espero que goste da leitura do texto, que foi cuidadosamente elaborado para fundamentá-lo em relação às funções desse profissional. Objetivos: - Conhecer as mudanças na prática do orientador educacional, a partir de uma análise histórica; - Definir as atribuições atuais do orientador educacional, reconhecendo o trabalho integrado da equipe pedagógica. Conteúdo Programático: - As atribuições do Orientador na Educação…