Psicologia E Educação Compartilhando Saberes

Conselheiros efetivos Andréa Carla Deuner Brunetto Carlos Afonso Marcondes Medeiros Carlos Cesar Coelho Netto Celi Correa Neres Elisângela Ficagna Lucy Nunes Ratier Martins Nanci Barba Lazcano Norma Celiane Cosmo Renan da Cunha Soares Junior Comissão de Educação CRP14/MS: Alexandra Ayach Anache Celi Corrêa Neres Lucy Nunes Ratier Martins Norma Celiane Cosmo Sônia da Cunha Ürt Revisão Daniel Amorim Projeto Gráfico e Diagramação Adalberto Sousa Pareceristas Dra. Leia Teixeira Lacerda Msc.…

zacionalUniversidade Anhanguera un. III – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada - ATPS Disciplina: Comportamento Organizacional Profª. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1 . Introdução Atualmente, diante do processo de globalização pelo qual o mundo passa, as organizações tem percebido a necessidade de entender o comportamento dos indivíduos que a compõe. A esse estudo dá-se o nome de Comportamento Organizacional

desenvolvimento da informática e da tecnologia espacial se constituem como os principais responsáveis pelo surgimento de ambientes onde as pessoas, em rede, interagem em tempo real ultrapassando as distâncias. O acesso à informação e à socialização do saber foi facilitado. Ao mesmo tempo, criou uma perspectiva de urgência. Esse paradoxo gerou uma profunda insegurança, afetando a vida de todos e tornando imprescindível uma nova postura ética. Para sair dessa situação, cada pessoa…

Coletânea ConexãoPsi Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira Caderno de psicologia e políticas públicas / Andrea Fernanda Silveira ... [et al.]. - Curitiba : Gráfica e Editora Unificado, 2007. 50 p. : il. ; 20 cm. 1. Psicologia – Brasil – Aspectos sociais. I. Silveira, Andrea Fernanda. CDD ( 21ª ed.) 150.1 Designer Responsável: Leandro Roth Designer Gráfico: Cristiane Borges Ilustrações: Vicente Sledz…

DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional Diretoria de Execução de Políticas e Planos Educacionais Gerência de Ensino Fundamental Núcleo de Apoio Pedagógico e Orientação Educacional Brasília, 2010 GOVERNADOR DO DISTRITO FEDERAL EM EXERCÍCIO Wilson Ferreira de Lima SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Eunice de Oliveira Ferreira Santos SECRETÁRIO ADJUNTO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Erichson Dias Noronha…

FACULDADE DE PSICOLOGIA LÍGIA MARIA VARONI HONÓRIO DA SILVA “Clima Organizacional: Treinamento e intervenção em Espaço Vida Pilates e Centro Estético” CAMPINAS 2011 LÍGIA MARIA VARONI HONÓRIO DA SILVA “Clima Organizacional: Treinamento e intervenção em Espaço Vida Pilates e Centro Estético” Trabalho elaborado como pré-requisito da Disciplina de Estágio Supervisionado Básico I em Psicologia no…

Desenvolvimento da Educação Básica) incluindo melhoria na saúde individual e comunitária. Segundo Gabriela Lamarca e Mário Vetore em 08/11/2012, os educadores se engajam com a comunidade e o governo compartilhando autonomia, para o sucesso real da educação, pois as escolas modernas já têm entendimento maior de como diminuir as desigualdades. A violência dificulta a melhoria, mas o resultado é garantido. A taxa de abandono escolar caiu, pois o projeto é poderoso, reduziu as desigualdades…

ARTIGO Fenomenologia e Existencialismo: articulando nexos, costurando sentidos Phenomenology and Existentialism: sewing senses, articulating connections Ariane P. Ewald Professor Adjunto. Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social/UERJ Rio de Janeiro, Brasil Resumo O presente texto procura expor historicamente o surgimento do movimento fenomenológico e do existencialismo, explorando alguns dos seus principais expoentes e algumas noções fundamentais. Procura também…

1 1 INTRODUÇÃO Um projeto que visa a implementação de práticas pedagógicas relevantes no dia a dia do professor. Nos leva a fazer um reflexão séria, sobre o futuro da educação para o próximo século, mostrando que a grande tarefa como professor ou educador não é apenas instruir, mas de educar nosso aluno como pessoa humana, como pessoa que vai trabalhar no mundo tecnológico, mas povoado e corações, de dores, incertezas e inquietações humana. A escola não pode limitar a educar…

OS JOGOS E A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMATICA NAS SERIE INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1- INTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo mostrar como está a realidade do ensino da matemática na escola pública. Saber o porque esta disciplina vem atemorizando a maioria de nossos estudantes, o que poderá ser feito para melhorar o relacionamento do aluno com esta disciplina. Neste contexto, para facilitar o aprendizado o professor deve tomar um rumo mais lúdico no ensino da…