Psicologia E Educação Compartilhando Saberes

GONI & MARIANA MIRAS MESTRES. Psicologia da Educação COLL, César (et alli). Construtivismo na sala de aula. Editora Ática. CONDEMARIN, Mabel. Transtorno de Déficit de Atenção: estratégias para o diagnóstico e a intervenção psicoeducativa. São paulo: Editora Palneta do Brasil, 2006. MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão Escolar: o que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003. MARTINS, Araújo Ramos – [et al.] organizadores. Inclusão: compartilhando saberes. Petrópolis, RJ:…

SÉRGIO O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Professores: Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CAMPUS DE CAJAZEIRAS CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: TIAGO PAZ Discente: Renato de Freitas Souza A postura de um bom professor, um bom aluno e um mau aluno. Na jornada da educação ora aprendendo ora compartilhando nosso conhecimento nos deparamos com Fatores que implicam no sucesso ou não do sistema educacional em nossa sociedade onde a escola herdou a difícil missão de preparar

Linguagem, Ontologia do Conversar, Da biologia a Psicologia e Do Ser ao Fazer. É co-autor de Autopoiese e Cognição, De maquinas e Seres Vivos e A Arvore do Conhecimento. Atualmente trabalha com a professora Ximena Dávila Yanez e uma equipe de colaboradores do Instituto Matriztico, no desenvolvimento das conseqüências do entendimento trazido pela dinâmica da Matriz Biológica da Existência Humana, em cinco áreas das atividades humanas: Família, Educação, Empresa, Sociedade e Mundo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem DJANIRA ARRUDA MACHADO RA: 1102000600 RAQUEL CRISTINA MACHADO OLIVEIRA RA:1102000599 SARA ODARA MACHADO RA: 2307345370 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor à distância Cristiane Vinholi de Brito

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG BACHAREL EM PSICOLOGIA – FORMAÇÃO PSICÓLOGO 9° PERÍODO DISCIPLINA: SAÚDE MENTAL DISCENTE: JOSINEWMAN MAGALHÃES DOSCENTE: HENRIQUE CARNEIRO DISSERTAÇÃO SOBRE: MATRICIAMENTO GARANHUNS – PE 2014 A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE MATRICIAMENTO PARA UM USUÁRIO DO CAPS Atualmente, no cenário da saúde mental vem ocorrendo várias iniciativas, como o…

RESTAURANTE FELLINI Gestão com Pessoas Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR -- Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comportamento, Clima e Cultura, Metodologia Cientifica, e Psicologia Organizacional e Gestão de Pessoas. Profs: Elisete A. Z de Oliveira, Gislene Fregoneze, Marilucia Ricieri, Ana Céli Pavão e Mônica M. Silva. Assis 2013 SUMÁRIO 1.…

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O PAPEL DO PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem e Educação e Diversidade: Relações Etnicos-Raciais. Profs. Vilze Vidotti, Carlos Educardo Gonçalves, Juliana Fogaça, e Fábio Luiz da Silva. Tutora eletrônica: Renata Marquezini…

alfabetizadores e tantos outros. O educador lida com o ser humano na sua totalidade, compartilhando com o educando as dimensões sensorial, emotiva, intuitiva, simbólica e racional de ambos, educador e educando. Como educação inclui também aprendizagem de especialidades, como matemática, gramática e história, nessa troca, que é uma verdadeira dinâmica cultural, é fundamental o conhecimento de várias especialidades, inclusive psicologia, sociologia e a própria disciplina objeto de…

DE VIGOTSKY Á EDUCAÇÃO Lev Vygotsky foi um psicólogo Bielo Russo (1896 – 1934). “Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea” (diz Tereza Rego, Professora da Universidade de São Paulo). Vygotsky acreditava que o conhecimento se da através da inteiração com o próximo, ou seja, que as pessoas aprendem mais convivendo em grupos, compartilhando experiências. “O saber que não vem da experiência não é realmente saber”.…