Psicologia Do Desenvolvimento Socio Moral

As teorias sócio-construtivistas apresentam como ponto central a premissa de que aprendizagem e desenvolvimento são produtos da interação social. Há um conjunto de correntes variadas que, tendo como ponto central a interatividade psicosocial desenvolvem interpretações variadas para as diversas manifestações dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Destacaremos neste ensaio, as idéias básicas de Jerome Bruner e César Coll sobre Socio-Construtivismo. Jerome Bruner (1973)…

estudo do comportamento desenvolvido dentro de ambientes regulados juridicamente, especialmente no que se relaciona à saúde mental, estudos sócio jurídicos dos crimes e a personalidade da pessoa natural. Estuda também a evolução das regulamentações jurídicas e de como os grupos sociais influem nesse processo.   - Aplicar a psicologia e seus métodos às questões judiciais com o objetivo de se compreender o binômio Lei-sujeito. - Analisar a evolução das normas e dos grupos

Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva | 2o semestre Tema 04 Construtivismo e Epistemologia Genética Construtivismo e Epistemologia Genética Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva Como citar esse documento: SILVA, Nancy Capretz Batista da. Psicologia da Educação: Construtivismo e Epistemologia Genética. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 9 Pág. 10 Pág. 12 Pág. 12 Pág. 13…

dos pensamentos e desejos reprimidos, referiam-se a conflitos de ordem sexual, localizados nos primeiros anos de vida do individuo. Descobre-se então, que a função sexual existe desde o principio da vida, logo apos o nascimento. Porém o desenvolvimento sexual passa por suas fases: - A fase oral (zona de erotização é a boca) - A fase anal (zona de erotização é o anus) - A fase fálica (zona de erotização é o órgão sexual) - A latência (que se prolonga até a puberdade e se caracteriza por

de forma equilibrada. Isso inicia no terceiro estágio de desenvolvimento – operatório concreto - quando há um equilíbrio entre a reciprocidade e a universalidade, alcançando uma personalidade, produto de uma socialização. Assim, Piaget define a socialização desde o grau zero a personalidade, evolução que passa por trocas intelectuais, levando a lógica, forma final do equilíbrio das ações que o ser vivo busca a adaptação. O desenvolvimento se dá com a interação sujeito com o objeto,…

CONHECIMENTO Trabalho apresentado a disciplina Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contesto Histórico e Psicologia da Educação da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Profª. Okçana Battini; Profª. Marcia Bastos de Almeida Profª. Bernadete Strang Prof. Carlos Eduardo SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO…

Estudos Desenvolvimento de Psicologia moral 1997, pró-social 2(2), 223-262 223 A R T I G O S Desenvolvimento moral pró-social: Semelhanças e diferenças entre os modelos teóricos de Eisenberg e Kohlberg Sílvia Helena Koller Universidade Federal do Rio Grande do Sul Nara M. G. Bernardes Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Resumo: O presente artigo consiste em uma revisão crítica da literatura na área do desenvolvimento moral pró-social. O modelo teórico do…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1. Andréia Francisca da Cruz e Silva RA 6371213697 2. Clésia Márcia da silva Ribeiro RA 6748371149 3. Ligia Germano RA 6951492475 4. Maria Lúcia Lucas Lima RA 6950487985 5. Rosimeire Ribas Meneses RA 6786393441 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia Da Educação”,…

A Psicologia e a administração: enfoques e perspectivas. As qualificações dos administradores de empresas são julgadas não tanto por seus conhecimentos no campo das ciências quantitativas, mas por sua visão filosófica, política e humana de empresa. Procura-se, neste capítulo, antecipar, em linhas gerais, as dimensões da Psicologia Aplicada à Administração. O campo de aplicação da Psicologia na empresa é muito amplo. Destacam-se, entre outras, as seguintes áreas:…

6- A importância da sexualidade para a Psicologia A sexualidade na adolescência, visto que quase todos entrevistados está inserido neste dado momento, consiste em uma trama de processos pelo qual este indivíduo decidi desvendar. Desta maneira descobre a complexidade dos enredos que lhe são apresentados, utilizando principalmente a psicanálise como objeto de compreensão e construção de um entendimento dinâmico do mesmo. A Psicanálise dará subsídios suficientes para compreender tal…