Psicologia Do Desenvolvimento E Da Aprendizagem Unip Ques

Universidade Paulista – UNIP Genética Humana Síndrome de Prader-Willi Trabalho apresentado à disciplina de GH como requisito da avaliação parcial do 2º bimestre do curso de Psicologia, 2°Semestre, noturno, na Universidade Paulista-Unip. Orientador: Prof°. Marcos Lemos. Santana de Parnaíba 2014 Universidade Paulista – UNIP Andreia Araujo RA: C13JJH-6 Bruna Rafaela RA: C03186-0 Carla Mara RA: C23275-0 Denise Oliveira RA: C17JGE-1 Fernanda Maciel RA: C24IGH-8 Gleice Braga…

A INCLUSÃO DIGITAL EM CONFLITO COM A VULNERABILIDADE SOCIAL E O NÍVEL DE APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS DA ESCOLA SANTA RITA DE CÁSSIA KM 140, BR 163 E DISCENTES DA ESCOLA SÃO FELIPE, SANTARÉM. Reginaldo Santos de Souza ¹ Maurício Alan de Freitas Cardoso ² RESUMO A inclusão digital deveria ser direito de todo cidadão brasileiro, mas será…

logo ao inicio da leitura nós deparamos com representações e relações de aluno e professor e professor e aluno tendo em si as abordagens e modelos pedagógicos e epistemológicos que influenciam ou condicionam o aluno à obtenção do conhecimento e aprendizagem no ambiente escolar. Objetivo Este trabalho tem como objetivo realizar uma reflexão e analise critica e construtiva a respeito das diferentes formas de abordagens no núcleo escolar dentre elas…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ACADÊMICO: Hevelyn Fernanda Costa Santos REGISTRO ACADÊMICO: B41597-5 TURMA: PS2A30 CURSO: SOCIOLOGIA BRASÍLIA-DF 2013 Identificação do curso Psicologia Matutino Identificação Pessoal Nome: Hevelyn Fernanda Costa Santos Registro Acadêmico: B41597-5 Turma: PS2A30 Período: Segundo Semestre Turno: Matutino Identificação do Curso Nome do curso: Sociologia Local, data…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia 2° e 3° Semestre RESENHA CRITÍCA DO LIVRO: SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA JEAN PIAGET Suellen Lima............................... XXXXXXXXX Campus Assis – São Paulo 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia 2° e 3° Semestre Suellen Lima...............................B6008D-4 RESENHA CRITÍCA DO LIVRO: SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA

FACULDADE ANHANGUERA III PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DA CERIANÇA E O ADOLECENTE. 2° ETAPA ATPS: CAMPINAS 2015 FACULDADE ANHANGUERA III PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DA CERIANÇA E O ADOLECENTE. 2° ETAPA DA ATPS DESENVOLVIMENTO FÍSICO, COGNITIVO E COMPORTAMENTO SOCIAL EM IDADE ESCOLAR. PROPLEMAS PSICOSSOCIAIS DA INFÂNCIA BRASILEIRA DE UMA A SEIS ANOS. Trabalho: apresentado para a Disciplina dePsicologia Desenvolvimento da criança e a adolescente…

PSICOPEDAGÓGICA NA EMPRESA ELOISA QUADROS FAGALI (UNIP) 8° Congresso Brasileiro de Psicopedagogia em São Paulo, sua palestra tratará da “Atuação psicopedagógica na empresa: Aprendizagem na organização”, qual o papel da psicopedagogia na empresa? A área de estudo e de atuação da psicopedagogia diz respeito às questões e processos de aprendizagem. Portanto qualquer contexto de atuação humana, em qualquer idade, em que emergem questões de aprendizagem , seja na área de educação,…

PAULISTA – UNIP TG CARLA RODRIGUES RA- JULIANA FRANCESCONI RA- PRISCILLA PEREIRA RA- TRABALHO EM GRUPO POLO BUENO BRANDÃO SOCORRO 2013 É no dia-a-dia escolar que crianças, têm acesso aos diferentes conteúdos, os quais devem ser organizados de forma para contribuir a aprendizagem. Para que este objetivo seja alcançado, toda a equipe escolar precisa ser organizada de forma a garantir que cada ação pedagógica resulte em uma contribuição para o processo de…

Jean Piaget Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos a Teoria do Desenvolvimento do psicólogo Jean Piaget. Sabendo-se que o mesmo contribuiu imensamente para a educação no Brasil e no mundo e que suas ideias e forma de lidar com a educação, crianças e adolescentes, até os dias atuais são usadas por professores, instituições de ensino e outros psicólogos. Jean Piaget nasceu em Neuchatel, Suíça (1896-1980), formou-se…

Marcando presença: Intodução à Educação a Distância.................................................. 3 1. De olho na tela: Conhecendo um pouco da EaD............................................................ 3 2. O conhecimento ao seu alcance: A UNIP Interativa ..................................................... 5 3. Trilhando os caminhos para o sucesso: Os atores envolvidos ................................... 6 4. Para saber um pouco mais: Sugestão de conteúdo digitais…