RESENHA CRITÍCA DO LIVRO: SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA (JEAN PIAGET)

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia
2° e 3° Semestre

RESENHA CRITÍCA DO LIVRO: SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA
JEAN PIAGET

Suellen Lima............................... XXXXXXXXX

Campus Assis – São Paulo
2014

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia
2° e 3° Semestre

Suellen Lima...............................B6008D-4

RESENHA CRITÍCA DO LIVRO: SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA
JEAN PIAGET

Trabalho apresentado para disciplina de Psicologia Construtivista sob a orientação da Professora Fabiola

Campus Assis – São Paulo
2014

SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO………………………………………………………….….04

2.RESENHA CRÍTICA....................................................................................05
2.1 I-O RECÉM NASCIDO E O LACTENTE...................................................05
2.2 II-A PRIMEIRA INFÂNCIA: DE DOIS A SETE ANOS............................06
2.3 III-A INFÂNCIAA DE SETE A DOZE ANOS............................................07
2.4 IV- A ADOLESCÊNCIA..............................................................................09

3.CONCLUSÃO................................................................................................10

4.REFERÊNCIAS …………………..…………………………….……...…..11

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho trata-se sobre uma resenha critica da primeira parte do livro: Seis estudos de Psicologia de Jean Piaget. O livro vem a falar sobre seis estágios (períodos do desenvolvimento) que marcam o aparecimento das estruturas mentais na criança. Cada estágio é caracterizado pela aparição de novas estruturas, que o distingue dos estágios anteriores. São eles:
1º O estágio dos reflexos, ou mecanismos hereditários, primeiras tendências instintivas e das primeiras emoções.
2º O estágio dos primeiros hábitos motores e das primeiras percepções organizadas e dos primeiros sentimentos organizados.
3º O