SANDRONI 2 ETAPA

FACULDADE ANHANGUERA III
PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DA CERIANÇA E O ADOLECENTE.

2° ETAPA ATPS:

CAMPINAS
2015
FACULDADE ANHANGUERA III
PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DA CERIANÇA E O ADOLECENTE.

2° ETAPA DA ATPS
DESENVOLVIMENTO FÍSICO, COGNITIVO E COMPORTAMENTO SOCIAL EM IDADE ESCOLAR. PROPLEMAS PSICOSSOCIAIS DA INFÂNCIA BRASILEIRA DE UMA A SEIS ANOS.

Trabalho: apresentado para a Disciplina dePsicologia Desenvolvimento da criança e a adolescente UniversidadeAnhanguera III sob a orientação daProfa. Claudia Sandroni.

CAMPINAS
2015
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho e um estudo que foi realizado em cinco etapas, que tem como tema o desenvolvimento da criança entre 1 a 6 anos de idade com o objetivo de entender o desenvolvimento e a sua faixa-etária abordando os aspectos do desenvolvimento cognitivo social aprendizagem e problemas relacionados ao psicossocial ao seu meio ambiente.

2.FASES DO DESENVOLVIMENTO FÍSICO INFANTIL DE 1 A 6 ANOS:

Características da faixa etária de 1 a 2 anos.
Desenvolvimento físico:
Começa a andar, sobe e desce escadas sobe nos moveis etc. – o equilíbrio ´no começo e bastante instável pois os músculos das pernas ainda não estão totalmente fortalecidos. Mas a partirdo 16 meses ele já é capaz de caminha se de manter em pé se controlando com ais segurança.
Melhor desempenho na motricidadedevido a prática tem uma melhor capacidade de segurar um objeto, manipular passas de uma mão para a outra propositadamente e por volt dos 20 meses ele já e capaz de transportar objetos enquanto anda.
Características da faixa etária de 2 a 3 anos. Desenvolvimento físico:
À medida que sua coordenação e equilíbrio aumentam, elae capaz de saltar correr e andar em um pé só.
Começaa ter mais facilidade em utilizar as mãos exemplo lápis de cor para desenhar ou comer sozinho com a colher.
Começa gradualmente a controlar as necessidades fisiológicas(primeiro os intestinos e depois a bexiga).
Características da faixa etária