Psicologia Do Desenvolvimento Comportamental Infantil

Desenvolvimento de competências psicossociais O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PSICOSSOCIAIS COMO FATOR DE PROTEÇÃO AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Natália Cunha Psicóloga, com especialização em Psicologia e Desenvolvimento Humano – Universidade Federal de Juiz de Fora/UFJF - Juiz de Fora, MG, Brasil. Marisa Cosenza Rodrigues Docente do Departamento de Psicologia da UFJF - Juiz de Fora, MG, Brasil. Psicóloga, Doutora em Psicologia pela PUC-Campinas. Resumo Com a atual definição de saúde…

UNIVERSIDADE DE ÉVORA ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAS E HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1º Semestre – 2014/2015 Docentes Professor Doutor Vítor Franco Professora Doutora Mara Correia ENTREVISTA A UMA RECÉM MÃE Discente Pedro Miguel Fraústo Gonçalves Nº 33439 Data de entrega 11 de Dezembro de 2014 Évora, 2014 Psicologia do Desenvolvimento Infantil – 1º Semestre ÍNDICE Introdução…………………………………………………………………………… 3 Entrevista e

Estudos de Psicologia 2005, 10(1), 35-39 Depressão, ansiedade e competência social em crianças obesas Andreia Mara Angelo Gonçalves Luiz Ricardo Gorayeb Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto Raphael Del Roio Liberatore Júnior Neide Aparecida Micelli Domingos Faculdade de Medicina e Enfermagem de São José do Rio Preto Resumo Obesidade infantil alcança índices preocupantes, e sua ocorrência na população brasileira tem adquirido grande significância na área da saúde,…

Avaliação Neuropsicólogica Infantil Walkiria L. Boschetti e Anna Carolina R. Navatta Serviço de Psicologia/ Neuropsicologia Centro de Reabilitação – Hospital Israelita Albert Einstein Neuropsicologia como Especialidade é recente !! 2004 - Resolução n° 002/2004 do Conselho Federal de Psicologia Especialidade em Neuropsicologia Registro e titulação de profissionais especializados no Brasil “Atua no diagnóstico, no tratamento e na pesquisa da cognição, emoções,…

DIREITO Disciplina: Psicologia Jurídica Professora: Silvia L. P. Seabra silperim@hotmail.com SENSO COMUM   SENSO COMUM: Teoria simplificada, visão de mundo. Conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros.  (Compreendemos leis da física na prática cotidiana. O efeito da gravidade, a eletricidade, a velocidade.)  Transmissão de conhecimento de geração a geração. Práticas cotidianas que refletem a apropriação de conhecimentos científicos  CIÊNCIA Conjunto de…

CARLOS AVANCINI PERSCH PSICOLOGIA VERSUS PEDOFILIA Cacoal-RO 2014 HUDSON CARLOS AVANCINI PERSCH PSICOLOGIA VERSUS PEDOFILIA Trabalho da disciplina de Psicologia Jurídica apresentado às Faculdades Integradas de Cacoal - UNESC, como requisito parcial para aprovação e maior conhecimento acerca do assunto sob a orientação da Professora Especialista e Mestre. Cacoal-RO 2014 1. PEDOFILIA VESUS PSICOLOGIA A Pedofilia é…

dificuldades. A intervenção consistiu em oficinas de linguagem, realizadas com alunos que apresentavam dificuldades escolares, encaminhados a uma clínica de psicologia vinculada à rede SUS de atendimento, em uma cidade de aproximadamente 500 mil habitantes no interior do Estado de São Paulo. Uma grande parcela da demanda das clínicas de psicologia é constituída por famílias que buscam ajuda profissional para as dificuldades escolares de seus filhos. Trata-se em geral de crianças na…

AUTISMO: INFANTIL Belo Horizonte 2014  AUTISMO: INFANTIL Trabalho Acadêmico Interdisciplinar apresentado ao Curso de Psicologia do Centro Universitário _____- como requisito parcial para aprovação na disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido II. Orientação: Prof._______________ Belo Horizonte 2014 LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS CRAS  Centro de Referência de Assistência Social IOF  Imposto sobre Operações de Crédito, Câmbio e Seguros IPI

CURSO DE FONOAUDIOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO BIBLIOGRAFIA: RAPPAPORT, C. R. Teorias do desenvolvimento: conceitos fundamentais. São Paulo, EPU, 1982. O QUE É A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO? Representa uma abordagem para a compreensão da criança e do adolescente, através da descrição e exploração das mudanças psicológicas que as crianças sofrem no decorrer do tempo. A Psicologia do Desenvolvimento pretende explicar de que maneiras importantes as crianças podem ser descritas…

FACULDADE PITÁGORAS AGRESSIVIDADE INFANTIL: SUA INFLUENCIA NO DESEMPENHO ESCOLAR Ana Flávia G. C. INTRODUÇÃO: o Identificação do meu projeto; o O que é agressividade; o Justificativa; OBJETIVOS: o Objetivo Geral: Relacionar o baixo desempenho escolar com a agressividade. Objetivo Específico: Descrever como o comportamento infantil influencia no rendimento escolar da criança agressiva. o Referencial Teórico: o O Que é Agressividade? …