psicologia do desenvolvimento do ciclo vital - observação terceira infancia

Sumário TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc384629413 \h 3RELATORIO DA OBSERVAÇÃO PAGEREF _Toc384629414 \h 4ANALISE PAGEREF _Toc384629415 \h 5REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS PAGEREF _Toc384629416 \h 7 INTRODUÇÃOEste trabalho tem como objetivo a observação de crianças de 6 a 12 anos, no auxilio do entendimento do conteúdo que nos foi aplicado na matéria psicologia e desenvolvimento vital. Foi observado uma criança de 11 anos. Após o observado, foi realizado uma analse com base no conteúdo nos dado em sala de aula. RELATORIO DA OBSERVAÇÃOA criança se interagiu com crianças mais novas, ela penteou o cabelo da boneca por muitos minutos, mexeu com delicadeza na boneca e entregou a uma das crianças menor. E pega outra boneca e faz essa mesma tarefa. Busca outro brinquedo para a amiga. Ela comenta com a mãe que precisa levar alimentos para o amigo na escola que precisa de ajuda, e explica detalhadamente as idades dos irmãos desse menino. E volta a pentear a boneca e reclama com a mãe, pois não tem roupa pra dar para a irmã do menino que esta precisando de necessidade, e volta a dar detalhes do menino em questão, fala o ocorrido com o menino na escola. E ensina a criança mais nova o que é cada brinquedo, mostra o brinco o calçado e como se coloca na boneca. A criança mais nova pede para ela passar batom e ela aceita gentilmente e vai passar batom, e mesmo depois não se contenta e tenta passar delicadamente, a criança mais nova fica feliz e ela apenas sorri.

UNIP – Universidade Paulista Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Curso Superior Trabalho de Observação: Primeira, Segunda e Terceira Infância São Paulo - SP 2014 UNIP – Universidade Paulista Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Curso Superior Trabalho de Observação: Primeira, Segunda e Terceira Infância Nome ------------------------------------- RA ------------ Curso: Psicologia Semestre: São Paulo - SP 2014 RESUMO…

comparação com base na psicologia do desenvolvimento BAURU 2015 bruna vitoria sanches dos santos cassiano alves barbosa felipe rissato galan LETICIA LOURENÇO FILHO marcos afonso de souZA NATHALIA TOZI DE CAMPOS OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA Analise e comparação com base na psicologia do desenvolvimento Trabalho apresentado ao Curso de psiclogia UNIP – Universidade Paulista, para a disciplina Psicologia do desenvolvimento e Ciclo Vital. Prof. Eliane Silva…

CICLO VITAL Os Efeitos Do Tempo Angelica Callegari Emanuelle Aline da Silva Lilian Zanella Suiana Cristina Pagliari Prof. Graciela Bocalon Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas e Matemática (MAD 0192-1) Psicologia Geral e do Desenvolvimento 10/06/2013 RESUMO O caráter desenvolvimentista sobre o ciclo vital reside especificamente na identificação de uma sequência previsível de transformações no ser humano, em função do…

PSICOLOGIA - 1º TERMO RESUMO DO LIVRO DESENVOLVIMENTO HUMANO Cap. 1 2011 O Estudo do Desenvolvimento Humano VICTOR: O menino selvagem de Aveyron. Em janeiro de 1800, na cidade de Aveyron, sul da França, um garoto foi achado nu, com muitas cicatrizes em seu corpo, ele não falava e aparentava ter 12 anos. Esse garoto foi levado para uma escola de surdos-mudos em Saint-German, para ser cuidado por um homem chamado Jean-Marc-Gaspard Itard. O garoto foi chamado de Victor. Itard,…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Psicologia Psicologia: Ciência e Profissão Psicologia Clínica Thais Alves Silva – RA: C634280 Thaynara Da Silva Martins– RA: C534BE-6 Polyana Nunes – RA: C56FDD9 Mayna Fava Marques – RA: T52198-0 Gean Carlos – RA: Vanês Maria – RA: Heloisy – RA: Profa. Msc Patrícia Philadelpho Goiânia Maio de 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Psicologia Trabalho de observação de crianças Thais Alves Silva – RA:C634280 Thaynara Da Silva Martins–…

de Ciências Humanas Curso de Psicologia ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 2015 1. INTRODUÇÃO A Psicologia do Desenvolvimento pretende observar, descrever e explicar as mudanças mais significativas no decorrer do desenvolvimento. Em linhas gerais, esta ciência é voltada ao estudo do desenvolvimento humano em todos os seus aspectos: físico-motor, cognitivo, afetivo-emocional e social. O aspecto físico-motor refere-se ao crescimento orgânico e à maturação…

|Desenvolvimento Humano | |Código | | |Carga horária total |60hs | |Atividades teóricas | …

Sul - Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde - PSI 01003 Créditos: 02 Professora Regente: Rita de Cassia Sobreira Lopes Professor Auxiliar: Rodrigo Gabbi Polli Súmula A disciplina objetiva conduzir o aluno ao conhecimento do desenvolvimento humano sob o ponto de vista psicológico, de modo a capacitá-lo em seu exercício profissional, através da integração do universo teórico da Psicologia…

Unidade I TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO Profa. Dra. Mônica Cintrão França Ribeiro Ementa  Estudo do desenvolvimento do ciclo vital humano a partir de diferentes teorias psicológicas.  Compreender o desenvolvimento humano nas dimensões cognitiva, afetiva, motora e psicossocial, a partir das perspectivas teóricas psicodinâmica, cognitiva e contextual. Conteúdo programático Unidade I  O que é Psicologia do Desenvolvimento?  Etapas do Ciclo Vital  História dos…