Psicologia Do Aprendizado

VYGOTSKY  Trabalho de Conclusão da disciplina Psicologia da Educação, turma I, apresentado ao curso de Ciências Biológicas, da UnuEad –UEG como requisito parcial à obtenção de nota de Atividade Prática. INTRODUÇÃO  A psicologia contribui de forma direta e eminente na educação escolar. Psicólogos e educadores tem que andar em uma única corrente, a fim de terem como objetivo comum a melhoria do ensino e da aprendizagem escolar.  “O papel da psicologia é investigar as modificações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NOME: Aline Ribeiro de Faria RA: 69454 29401 NOME: Denize da Silva Ribeiro Gonçalves RA: 6580317228 NOME: Gilmar Alves Ribeiro RA: 7717666676 NOME: Jessonita Batista de Oliveira Ribeiro RA: 6945447523 NOME: Rosemeire Inácio de Oliveira Santana RA: 6946459700 NOME: Silvana da Silva

dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, da lingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado em sala de aula. Para isso, ele faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o…

práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, da lingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. A psicopedagogia está intimamente ligada à psicologia educacional, da qual uma parte aplicada à prática1 . Ela diferencia-se da psicologia escolar, também esta uma subdisciplina da psicologia educacional, sob três aspectos2 : Quanto à origem - a psicologia escolar…

Como a Psicologia da Educação tem Ajudado os Alunos Tarauacá, Acre 2013 DAMIÃO DOS SANTOS LEITE Como a Psicologia da Educação tem Ajudado os Alunos Tarauacá, Acre 2013 Como a Psicologia da Educação tem Ajudado os Alunos O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante entre filósofos, políticos, educadores e psicólogos. Com o desenvolvimento da Psicologia como Ciência e como

Introdução No presente trabalho aborda-se as teorias da psicologia incluindo o behaviorismo, o estruturalismo e o funcionalismo, falando-se de cada um de forma resumida, expondo os tópicos principais de maneira que fique: claro, objetivo e sucinto, sem prejudicar o entendimento de cada teoria e seu métodos. Expõem-se os principais teóricos, suas ideias e as metodologias utilizadas. BEHAVIORISMO, ESTRUTURALISMO E O FUNCIONALISMO Precursores, teorias, metodologias e aplicações …

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor presencial SOROCABA 2013 INTRODUÇÃO Numa sociedade precário sócio cultural e ao mesmo tempo consumista e individualista em que vivemos atualmente surge, em caráter de necessidade especial, no que tange respeito ao ensino-aprendizado proposto e…

passava muito tempo num emprego, a família vivia à beira da pobreza, mal subsistindo com o produto da fazenda. Embora sua carreira acadêmica tenha sido breve, John B. Watson, o fundador do comportamentalismo, foi fundamental na elaboração de uma psicologia objetiva, livre do mentalismo, e com o mesmo grau de cientificidade da física, Na infância e na juventude, Watson foi descrito como um delinqüente. Ele mesmo dizia ser preguiçoso e insubordinado, e nunca foi além da média necessária…

apontamentos Elza Dutra1 Neste texto, propomos a discussão de algumas ideias pertinentes à formação do psicólogo-psicoterapeuta e lançamos algumas questões como ponto de partida para as discussões sobre a psicoterapia, em pauta no Sistema Conselhos de Psicologia. Para começar, é importante lembrar que a psicoterapia, no estágio atual da profissão no Brasil, é uma prática não exclusiva do psicólogo. Segundo a Lei nº 4.119/1962, § 1º: Constitui função privativa do Psicólogo a…

A psicologia é ciência que ocupa com estudo do comportamento. Partindo desse pressuposto percebemos que a aprendizagem também estar pautada nessa lógica, pois entende-se que as influencias familiar, o ambiente e o meio em que estar inserido contribuem acentuadamente no processo de aprender e no aspecto do estudo das diversas fases do desenvolvimento do ser humano e nas condições que a tornam mais eficiente e mais fácil para o aluno. Se aplicarmos os conteúdos basilares da psicologia na…