Psicologia Da Educação Cunha

pesava economicamente e não era reconhecido no nível educacional. Todavia no decorrer do tempo essas mudanças foram se tornando cada vez mais concreta, então as brincadeiras foram vista por outro ângulo, principalmente pelos profissionais da área da educação preocupados com à criança de forma integral, chegando a ser atualmente considerada com um dos meios mais significativo ao desenvolvimento da criança, pois através das brincadeiras a criança se expressa e se torna autônoma.…

Norte do Paraná, para as disciplinas de: o trabalho do pedagogo nos espaços educativos, comunicação e linguagem, psicologia da educação II, educação e diversidade: relações etnicos raciais. Profs. Okçana Battini, Fábio Luiz da Silva, Bernadete, Márcia Bastos e Lilian Salete A. M. Lima Tutora eletrônica: Sandra Regina Cunha Perini Tutor(a) de sala: Fabiana Ribeiro de Oliveira

A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao programa de Pós-graduação Lato Sensu em Psicomotricidade, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Professor (A) Orientador (A): Carolina Donega Bernardes MG 2013 RESUMO: O jogar e o brincar fazem parte do presente, fazem parte da criança e são fundamentais para o desenvolvimento de sua identidade e a autonomia. Daí a importância do brincar na Educação Infantil, historicamente…

conjuntamente, e não apenas a ausência de doença ou enfermidade”. [...] num sentido mais abrangente sobre a saúde, define-se, como “a resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso a serviços de saúde e educação” (CAMPOS 1995, p.05). Mas nem sempre é possível ter saúde, muitas crianças ficam acometidas de sérias doenças, e por conseqüência são internadas para serem…

sujeitos - tais como nome, idade, sexo, estado civil, escolaridade, composição familiar, atividades físicas e sociais e saúde – e Escalas de Beck- versão traduzida e validada para a realidade brasileira (Cunha, 2001) com permissão de The Psychological Corporation, U.S.A., por Jurema Alcides Cunha. Estas consistem de quatro escalas que mensuram sintomas de ansiedade, depressão, desesperança e ideação suicida (nesta pesquisa não se trabalhou com ideação suicida). Cabe destacar que o…

do transtorno aparecem logo nos primeiros 3 anos de vida, originadas a partir de causas genéticas ou problemas ocorridos durante o período de desenvolvimento da criança, sendo que não há um padrão para a forma de manifestação e os sintomas variam (CUNHA, 2011). Portanto, podemos dizer que existem formas variadas do autismo, desde traços leves que não permitem fechar um diagnóstico, até o quadro mais complexo. As variações são atravessadas pela tríade de disfunções, sendo que essas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO: Licenciatura em Física COMPONENTE CURRICULAR: Psicologia, Educação e Aprendizagem PROFESSORA: Nelsânia Batista da Silva ALUNO: Maurício da Silva Souza CUNHA, Marcus Vinicius da. Psicologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008. Capítulo I: Freud – Psicanálise e Educação, p. 11-35. Sigmund Freud, médico, passou a estudar a personalidade das pessoas e com isso desenvolveu uma teoria sobre a estrutura…

Marcelo (1998) mostra a abrangência das investigações em torno do tema, tendência confirmada por Nunes (2001). Desperta atenção estudos sobre vidas de professores (Nóvoa, 1995), competências de professores (Perrenoud, 1999 e 2000), bons professores (Cunha, 1997), mal estar docente (Esteve, 1999 e Codo, 1999), enfim, o mundo do professor é desvelado sob diferentes enfoques e visões teórico-metodológicas. Analisando a produção do conhecimento neste campo, André (1999) constata que temas…

DO SALVADOR GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA GABRIELE DA SILVA COUTO SABRINA CARVALHO CUNHA OBESIDADE NA ADOLESCÊNCIA: Consequências sociais e tratamento SALVADOR 2014 GABRIELE DA SILVA COUTO SABRINA CARVALHO CUNHA OBESIDADE NA ADOLESCÊNCIA: Consequências sociais e tratamento Projeto de pesquisa apresentado à Disciplina TID II do Curso de Psicologia da Faculdade…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PSICOLOGIA RESUMO O SHOW DE TRUMAN PRISCILLA BARBOSA DOS SANTOS Itabuna-BA 2013 PRISCILLA BARBOSA DOS SANTOS O SHOW DE TRUMAN Resumo apresentado pela aluna do curso de Psicologia, para obtenção de crédito na disciplina de Fundamentos do Behaviorismo. Resumo apresentado pela aluna do curso de Psicologia, para obtenção de crédito na disciplina de Fundamentos do Behaviorismo.…