Psicologia Da Educação Compartilhando Saberes

......................................................... 10 Princípios da Andragogia ..............................................................11 Evolução da educação de adultos ................................................12 A quem compete o compromisso pela educação de adultos? ..... 18 Tendências teóricas na educação de adultos .............................. 20 Críticas à teoria andragógica ........................................................ 21 Conclusão .................

Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas, SP, Brasil. Rev. Ciênc. Méd., Campinas, 15(6):473-485, nov./dez., 2006 M.A.A. GARCIA et al. 474 perspectiva dos entrevistados, apesar das dificuldades relativas à fragmentação dos saberes e das práticas, ao desconhecimento e ao preconceito acerca dos campos e núcleos das profissões da saúde e à precarização do vínculo docente, tem havido integração entre os cursos, destacando-se as práticas nos serviços de saúde,…

aceitação das características de cada um. Esta relação pode ser enriquecida com contribuições de outros profissionais, como psicólogo, encontrar formas construtivas para trabalhar em conjunto. Segundo Huguet (1999, p.129): "a relação com a escola (educação em casa, demanda feita à família, valores, conflitos), como sistema que tem uma estreita relação continuou, muitas vezes é também uma fonte de mudanças e transformações na organização e na dinâmica familiar, as mudanças que podem ser…

possam expor seus questionamentos e dúvidas, mais que também possa ser um momento para a promoção de saúde, aproveitando a oportunidade para repassar questões importantes acerca do HIV. A equipe do grupo de educação em saúde, será composta por um grupo de acadêmicos do Serviço Social, Psicologia, Enfermagem e Medicina, que integralmente irão buscar propostas diferenciadas para conseguir abarcar o público alvo. Público Alvo: O projeto a ser desenvolvido terá como objetivo abarcar os…

TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. …

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DE PSICOLOGIA PARA O PROFISSIONAL DE NUTRIÇÃO Liliane de Souza Pereira Moreira1, Alessandro José da Silva1, Solange Cord1, Iracema Maria de Oliveira1, Mara Westin Lemos Martin2 1 UNIVAP/Faculdade de Ciências da Saúde, Av. Shishima Hifumi, 2911, 12244-000, Urbanova, São José dos Campos, SP, liliane_spm@yahoo.com.br 2 UNIVAP/Instituto de Pesquisa & Desenvolvimento – IP&D, Av. Shishima Hifumi, 2911, 12244-000, Urbanova, São José dos Campos, SP, mwl.martin@gmail.com

dos que atuam no processo educativo se faz essencial para os alunos do curso de pedagogia antever sua prática profissional, assim como para aqueles que já atuam na área da educação refletir sobre sua própria prática pedagógica. O estágio de docência, observação, em Educação Infantil foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Jean Piaget, localizado na Rua Dos Tamborins, 75 na cidade de Uberlândia, no bairro Taiaman, sendo feito em dupla pelos acadêmicos: Euclides Bernardes…

REVISÃO POLÍTICA PÚBLICAS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO Profª Juliana dos Santos Corbett 1 Fonte: SIAE SUS “É o conjunto de ações e serviços de saúde prestados por órgãos e instituições Públicas Federais, Estaduais e Municipais, da Administração Direta e Indireta e das Fundações mantidas pelo Poder Público.” e complementarmente “...pela iniciativa privada.” Esta definição está no artigo 4º da Lei federal 8.080. O SUS é uma nova formulação política e organizacional para o…

Ferreira Costa Rosa Projeto apresentado a Secretaria de Educação da Prefeitura municipal de Barueri, como requisito do concurso para obtenção do prêmio professor giz de ouro. Barueri 2012 Agradecimentos A Deus primeiramente, por me dar sabedoria, paciência e motivação. Ao meu filho Pedro, fonte de inspiração, que me faz ir além do medo, da insegurança e do cansaço, que me faz refletir numa educação para o futuro. Aos meus familiares, que me apóiam com…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Rio de janeiro, 06 de novembro de 2012. SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................3 Breve histórico............................................................................................................4 Definições............................................................................................