Psicologia Da Educação Compartilhando Saberes Capitulo 2

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO VERDE NORTE - FAVENORTE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SUAS CAUSAS: O OLHAR DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL x.x.x.x.x.x.x.x.x Mato Verde-MG 2007 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO VERDE NORTE - FAVENORTE x.x.x.x.x.x.x.x.x DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SUAS CAUSAS: O OLHAR DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada

RESUMO Trata-se de uma atividade proposta sobre o tema o uso do crack: um problema social restrito as metrópoles. O objetivo é proporcionar a compreensão sobre o assunto, compartilhando informações sobre os efeitos, formas de consumo, as conseqüências tanto para o usuário como para os familiares do mesmo. Incluindo atitudes tomadas diante das questões; a representação social, a drogadição, o trabalho do Assistente Social, urbanização e população, expectativas sobre tratamento e o…

pesquisa bibliográfica na qual se procurou analisar a importância da Psicopedagogia nas instituições de ensino. Como uma área de aplicação da Psicologia, a Psicopedagogia pode ser classificada como uma área de estudo, que tem buscado sistematizar um universo teórico próprio, definir seu objetivo de estudo, especificar seu campo de trabalho. Para isso, recorre à Psicologia, Psicanálise, Linguística, Fonoaudiologia, Medicina e Pedagogia. O interesse em abordar este tema, surgiu da…

Jardim faz um documentário crítico onde expõe as varias faces da educação brasileira, através de relatos e depoimentos de professores e alunos, ele procura mostrar de forma direta e real os desafios e problemas, enfrentados por professores e alunos da rede publica e privada. Abordando de maneira direta os assuntos relacionados a preparo e segurança, o diretor procura mostrar a duabilidade socioeconômica expressa de forma gritante na educação, para isso o autor mostra a dura realidade…

MARCOS COURA MILENE DE ALMEIDA Os direitos do idoso. Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia Jurídica do 9º período do curso de Psicologia com o professor Arilton Júnior. Novembro/2013 Sumário 1. Introdução 4 2. Desenvolvimento 5 2.1 Estatuto do Idoso 5 2.1.1 Direito ao trabalho 6 2.1.2 Direito à saúde 7 2.1.3 Direito à educação 8 2.1.4 Direito a Cultura, Esporte e Lazer 12 3. Referências Bibliográficas 14

descontextualizada às necessidades dos educandos. Pois, muitas vezes nos perdemos em nossa ignorância e fortalecemos o que Paulo Freire (1983) chamaria de pedagogia dos dominantes onde a educação existe como prática da dominação. O educador faz “depósitos” de conteúdos que devem ser arquivados pelos educandos. Desta maneira a educação se torna um ato de depositar, em que os educandos são os depositários e o educador o depositante. O educador será tanto melhor educador quanto mais…

PSICOLOGIA JURÍDICA: ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA 1 Adelcio Machado dos Santos 2 Marilu Pohlenz RESUMO A Psicologia, presentemente, preocupa-se em manter seu estatuto de cientificidade, outorgando grande importância às evidências empíricas, devendo-se considerar que o pensamento crítico e inovador constituem etapas obrigatórias dessa compreensão. Já o ensino do Direito, científico embora, não é mais ensino de teor. É uma ciência operacional, que não se limita a descrever ou…

INTRODUÇÂO Por diversas vezes ouvimos falar sobre o processo ensino-aprendizagem, e não compreendemos a sua real importância para educação. O processo de ensino-aprendizagem tem sido historicamente caracterizado de formas diferentes que vão desde a ênfase no papel do professor como transmissor de conhecimento, até as concepções atuais que concebem o processo de ensino-aprendizagem com um todo integrado que destaca o papel do educando. As reflexões sobre o estado atual do processo…

Pedagogia – TCC - sob orientação da Profa. Maria de Jesus. SÃO PAULO, NOVEMBRO/2012 SUMÁRIO Páginas 1. TEMA ............................................................................................................. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA ............................................................................. 3. PROBLEMA DE PESQUISA .......................................................................... 4. HIPÓTESE…

zacionalUniversidade Anhanguera un. III – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada - ATPS Disciplina: Comportamento Organizacional Profª. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1 . Introdução Atualmente, diante do processo de globalização pelo qual o mundo passa, as organizações tem percebido a necessidade de entender o comportamento dos indivíduos que a compõe. A esse estudo dá-se o nome de Comportamento Organizacional