Psicologia Da Educação Compartilhando Saberes Capitulo 2

1. INTRODUÇÃO Esta monografia pretende analisar as possibilidades de atuação do psicopedagogo na Educação Superior. Por meio de pesquisa bibliográfica, apresenta as peculiaridades deste nível de ensino ao abordar os conceitos da Psicopedagogia e Psicoandragogia. Discorre ainda sobre as dificuldades de aprendizagem nesse âmbito do processo de Ensino Superior. A partir de teóricos como Bossa, Visca, Chaleta, Vasconcelos, Fernández e outros, compreende-se que a…

pensamentos, tomando por base o domínio da língua estrangeira. Assim, aponta-se a relevância que a aquisição da língua espanhola pode repercutir no processo de educação de jovens e adultos, tanto no contexto do ambiente de sala de aula como no processo de valores sociais e da vida de trabalho. Palavras-chave: Língua Estrangeira. Língua Espanhola. Educação de Jovens e Adultos. RESUMEN Este artículo tiene como objetivo exponer la importancia del español como lengua extranjera en…

as contribuições teóricas dos seguintes autores: Jean Le Boulch, sobretudo em sua obra A Educação Psicomotora: A psicocinética na idade escolar; Pierre Vayer, no livro A criança diante do mundo; o escritor português Vitor da Fonseca, no livro Psicomotricidade: Psicologia e Pedagogia; os psicomotricistas franceses Lapierre e Aucouturier na obra intitulada A Simbologia do Movimento: Psicomotricidade e Educação; Bernard Aucouturier, em seu Método Aucouturier e Suzana Veloso Cabral, no livro…

Universidade do Sul de Santa Catarina Psicologia do Trânsito UnisulVirtual Palhoça, 2013 _livro.indb 1 01/10/13 16:00 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Reitor Sebastião Salésio Herdt Vice-Reitor Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Ensino, de Pesquisa e de Extensão Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional Luciano Rodrigues Marcelino Pró-Reitor de Operações e Serviços Acadêmicos Valter Alves Schmitz Neto Diretor do Campus Universitário…

RESUMO A prática da educação física na escolar. O presente trabalho tem como tema a prática da educação física na escolar educação física presente nos currículos escolares, é muitas vezes o momento em que a criança tem para a pratica da atividade física. Pois, cada vez mais a maioria das crianças vive isolada em apartamentos, em frente à televisão, com tempo cada vez mais ansioso. A necessidade de uma educação física onde haja a maior participação dos alunos e o gosto pela pratica é

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULISSES BOYD CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS – GRADUAÇÃO E PESQUISAS ESPECIALIÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARA SÔNIA VALANDRO PIETRALONGA VANIA PIETRALONGA ARPINI CONCEPÇÕES SOBRE A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINHARES 2012 MARA SÔNIA VALANDRO PIETRALONGA VANIA PIETRALONGA ARPINI CONCEPÇÕES SOBRE A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pós…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Licenciatura em História LUÍS ANTÔNIO DA SILVA ROCHA FORMAÇÃO DOCENTE NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS: CONTINUIDADES E RUPTURAS ITUMBIARA 2014 LUÍS ANTÔNIO DA SILVA ROCHA FORMAÇÃO DOCENTE NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS: CONTINUIDADES E RUPTURAS Monografia apresentada ao curso de Graduação em História da Universidade Estadual de Goiás (UEG), como requisito parcial à…

RECIFE – FAFIRE DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRUNO QUENAFLES VIEIRA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA HABITAÇÃO: NOVAS POSSIBILIDADES PARA A PERCEPÇÃO NOS CONJUNTOS HABITACIONAIS RECIFE 2010 BRUNO QUENAFLES VIEIRA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA HABITAÇÃO: NOVAS POSSIBILIDADES PARA A PERCEPÇÃO NOS CONJUNTOS HABITACIONAIS Monografia apresentada ao programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental do Departamento de Biologia da FAFIRE – Faculdade…

Silvio Luiz Indrusiak Weiss Curso de Especialização em Psicopedagogia Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG Instituto Fayal de Ensino Superior - IFES Resumo Um novo cenário se mostra presente na educação. Muitos estudos foram desenvolvidos na área da psicologia, neurociências, entre outras áreas a partir de interesses em diferenças individuais. Este artigo aborda o que é aprender, o que é inteligência e diversas tendências atuais na pedagogia (os dois lados do…

PRACTICE * Maria Cristina dos Santos Peixoto** O presente artigo tem como objetivo fazer uma reflexão teórica sobre a fragmentação dos saberes/fazeres humanos, ainda existente no cotidiano de nossas escolas, reafirmando a necessidade do enfoque multidimensional da prática pedagógica, em suas dimensões humana, técnica e política. Ressalta conceitos sobre Educação e Didática, pontuando as contribuições de cada dimensão, na perspectiva de um fazer pedagógico comprometido com a…