Psicologia Da Educação Compartilhando Saberes Capitulo 2

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADES LÚDICAS COMO FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS NUMA ESCOLA PÚBLICA ALUNA JANDIRA DE PULA E SILVA CAMPOS ORIENTADORA MARIA LÚCIA MONTEIRO GUIMARÃES SÃO JOÃO DEL-REI 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADES LÚDICAS COMO…

psicologia e educacao INTRODUÇÃO Este trabalho ressalta a importância e a influência das emoções na vida do ser humano, considerando que a melhor forma de educar, é fazendo-a de forma integral, levando em conta a pessoa como um todo (estrutura física, fisiológica, cognitiva e psicológica). A nossa metodologia é baseada em uma pesquisa bibliográfica fundamentada em autores, como Gardner, Goleman, Antunes, Damásio, os clássicos (Piaget, Vygotsky e Wallon), entre outros. Nesta obra não…

rigoroso e tantas outras dificuldades em busca de dias melhores. AGRADECIMENTOS Aos meus pais, por me ensinarem o valor do estudo. À Professora Doutora Maria José Grosso, pelo acompanhamento desta pesquisa. Aos alunos e professores da Escola 2, 3 das Olaias, pois sem eles não teria realizado este trabalho. À minha querida família que mesmo distante se fez presente em todos os momentos com sentimentos de perseverança e otimismo. À amiga e colega Renata Monteiro, por ter…

Monografia apresentada como pré-requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicologia do Trânsito junto ao Centro Universitário de Caratinga. TERESINA-PI 2013 LORENA BRITO GONÇALVES SOUSA ESTRESSE DOS MOTORISTAS DE ÔNIBUS Monografia apresentada como pré-requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicologia do Trânsito junto ao Centro Universitário de Caratinga. Aprovada em: BANCA EXAMINADORA …

QUE ESTAR COM O TAMANHO 12 VER RESUMO VER CITAÇÕES:1 TODA CITAÇÃO DIRETA TEM QUE TER COMENTARIO 2 CITAÇÃO COM RECUO NÃO TEM ASPAS. 3 DOCUMENTOS DA ABNT, DENTRO DO TEXTO OU NA REFERENCIA TEM QUE TER O NOME BRASIL. VER PG. 30. A QUESTÃO DO ESTUDO DE CASO SO APARECE NO FINAL DO TRABALHO. 0 5 CAPITULO PODE SER TRANSFORMADO EM METODOLOGIA REFERENCIA COLOCAR EM ORDEM ALFABETICA – FAZER REVISÃO…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS E TECNOLOGIA A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: ESTUDO DE ELEMENTOS DOS GAMES APLICADOS EM PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM MARCELO LUIS FARDO Caxias do Sul 2013 Marcelo Luis Fardo A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: ESTUDO DE ELEMENTOS DOS GAMES APLICADOS EM PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA GRASIELLE CRESCENTI JOGO SIMBÓLICO: O olhar de docentes de educação infantil Porto Alegre 1º semestre 2010 GRASIELLE CRESCENTI JOGO SIMBÓLICO: O olhar de docentes de educação infantil Trabalho de Conclusão apresentado à Comissão de Graduação como requisito parcial e obrigatório para aprovação no Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do…

Oliveira, Michele de Araujo. Intervenção com grupo de mulheres. Relatório de estágio em psicologia social comunitária. Universidade Cruzeiro do Sul: São Paulo, 2010. Resumo O objetivo do relatório é apresentar os resultados alcançados durante o estágio realizado pela disciplina de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Comunitária da Universidade Cruzeiro do sul. A intervenção foi realizada em duas intuições. No Projeto Esperança de São Miguel Paulista – Projesp e na…

Professor: A dor e a delícia de ser professor”.2004 No capítulo anterior, discutimos o aspecto lúdico no trabalho e na formação docente, tendo como vertentes de análise o método dialético do conhecimento e os princípios da ludicidade integrados aos princípios pedagógicos decorrentes de tal metodologia. Dessa forma, buscamos coerência entre este método e a perspectiva sócio-histórica e lúdica proposta nesta pesquisa. Neste último capítulo, temos como objetivo aprofundar a…

uma forma ou de outra contribuíram para a construção do meu conhecimento e me fizeram desenvolver ouvidos de lins e olhos de águia. Agradeço em especial a minha eterna professora e amiga Rute Prieto, por acreditar em mim, incentivando-me e compartilhando suas ricas experiências. E finalizando, agradeço minha filha Gabriela e minha mãe Rute, que tiveram a paciência de presenciar meus dilemas, minhas dúvidas e a descobertas de novos conhecimentos no decorrer deste trabalho.