Psicologia

Jerome Seymour Bruner – Cognitivismo Passo 1 As contribuições de Jerome Seymour Bruner para a Educação Jerome Seymour Bruner desenvolveu sua teoria fundamentada na Corrente Filosófica Pragmatismo que considera o homem como sujeito, ser único na relação com o meio ambiente, na sua interação com o seu contexto cultural. Para Bruner o homem constrói sua identidade na troca incessante com um ambiente em que está inserido, ou seja, o ser é resultado processual de sua cultura. Nesta perspectiva a vida é uma intensa troca de experiências entre o ser e a cultura. Uma relação intrínseca, dinâmica e fundamental para o desenvolvimento, para a evolução de cada indivíduo e um dos pontos chaves para o desenvolvimento são os ambientes abertos, onde a capacidade de representação e integração é estimulada, através de estratégias provenientes da exposição ao ambiente de uma dada cultura. O que nos remete a importância de possibilitar ao ser cultural a ver diferentes pontos de uma mesma contextualidade. Sua Vida Bruner nasceu em 1º de outubro de 1915 em Nova York, nos E.U.A e mais tarde estudou na Universidade de Duke e Harvard (da qual ele foi premiado com um doutoramento em 1947). Durante a Segunda Guerra Mundial, Bruner trabalhou como psicólogo social. Depois de obter seu PhD ele se tornou um membro do corpo docente, servindo como professor de psicologia, bem como co-fundador e diretor do Centro de Estudos Cognitivos. No início na década de 1940, Jerome Bruner, junto com

Jerome Bruner Biografia No ano de 1915 nasceu Jerome Seymour Bruner, após ter concluído em 1937 a licenciatura na Duke University, doutorou-se em Psicologia no ano de 1941. Durante muitos anos foi professor na Harvard University. Devido à Segunda Guerra Mundial, o psicólogo desenvolveu a tese de doutoramento sobre as técnicas de propaganda nazi, demonstrando assim o seu interesse pela psicologia social. Após sair do exército em 1945, desenvolveu uma teoria sobre a percepção que…

Jerome Bruner Jerome S. Bruner nasceu em 01 de Outubro de 1915, e tem sido chamado “o pai da psicologia” Cognitiva, pois, desafiaram os postulados Behavioristas da época, ele apelida a sua teoria de instrumentalismo evolucionista uma vez que, para o psicólogo e pedagogo norte-americano, o homem depende das técnicas para realização da sua própria humanidade. E em Nova York nos EUA, aos 16 anos, ingressou na Universidade de Duke, com vago projeto de estudar direito, para administrar os…

Jerome Bruner foi um dos pioneiros nos estudos da Psicologia Cognitiva nos Estados Unidos. Bruner inicia seus estudos da sensação e da percepção humanas como parte de um processo ativo e não apenas receptivo. Em 1947 Bruner publicou seu clássico estudo “Valores e Necessidades como Fatores Organizacionais na Percepção” (Value and Need as Organizing Factors in Perception). Nesta investigação crianças ricas e pobres eram solicitadas a avaliar o tamanho de moedas e de discos de madeira. Seus…

Jerome Bruner Jerome Bruner Jerome S. Bruner nasceu em 1915. Doutorou-se em Psicologia, em 1941, na Harvard University, após ter concluído, em 1937, a licenciatura na Duke University. Foi, durante muitos anos, professor na Harvard University. Ensinou e fez investigação, também, na New School for Social Research. Actualmente é professor na New York University. Possui doutoramentos “honoris causa” pelas Universidades de Yale, Columbia, Sorbonne, Berlim e…

As teorias sócio-construtivistas apresentam como ponto central a premissa de que aprendizagem e desenvolvimento são produtos da interação social. Há um conjunto de correntes variadas que, tendo como ponto central a interatividade psicosocial desenvolvem interpretações variadas para as diversas manifestações dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Destacaremos neste ensaio, as idéias básicas de Jerome Bruner e César Coll sobre Socio-Construtivismo. Jerome Bruner (1973)…

Jerome Bruner Filho de imigrantes poloneses estabelecidos em Nova York, Jerome Seymour Bruner nasceu cego, mas recuperou a visão aos dois anos de idade, após ser submetido a algumas operações de cataratas. O pai morreu de câncer quando Bruner tinha doze anos, e a mãe, sofrendo com a viuvez, mudou-se com a família diversas vezes durante os anos escolares do filho. Bruner estudou psicologia na Universidade Duke, na Carolina do Norte, e depois em Harvard, onde concluiu o doutorado em…

Jerome Bruner Biografia Jerome Bruner nasceu em 1915 em Nova York, formou-se em psicologia pela Universidade de Duke, em 1937 e em 1941 em Harvard. Buscou-se analisar quais as contribuições de Bruner para a psicologia do desenvolvimento. Como método de procedimento recorreu-se ao monográfico. Os dados coletados foram através de pesquisa bibliográfica. Jerome Bruner é considerado o pai da psicologia cognitiva, pois desafiou o paradigma do Behaviorismo. Em 1950 trabalhou em Harvard como…

INFLUÊNCIA DE JEROME BRUNER NA TEORIA DA APRENDIZAGEM MUSICAL DE EDWIN GORDON Ricardo Dourado Freire freireri@unb.br Departamento de Música da Universidade de Brasília Verônica Gomes Archanjo de Oliveira Silva vm.lima@bol.com.br Resumo Neste artigo é realizadas uma análise teórica dos Níveis e Subníveis de Competências musicais estabelecidos por Edwin Gordon (1997) a partir dos fundamentos teóricos para elaboração de teorias de aprendizagem propostos por Jerome Bruner (1965). A…

Jerome Brunner Biografia Jerome Seymour Bruner-nascido em 01 de outubro de 1915 é um americano psicólogo que tenha contribuído para a psicologia cognitiva e cognitivo teoria da aprendizagem em psicologia educacional , bem como à história e ao público em filosofia da educação . Jerome Seymour Bruner (Nova Iorque, 1915) é um psicólogo estadunidense. Graduou-se na Universidade de Duke, Durham (Carolina do Norte), em 1937 e posteriormente em Harvard, Cambridge (Massachusetts), em 1941,…