Fichamento sobre o livro psicologia da aprendizagem

CAMPOS, Dinah M. Sousa. Psicologia da aprendizagem. Petrópolis – RJ: Vozes, 2010. I. Importância da Aprendizagem na Vida Humana “Importância da aprendizagem na vida do individuo varia, enormemente de uma espécie para outra. Entre os animais inferiores as atividades aprendidas constituem, apenas, uma proporção relativamente pequena [...] A aprendizagem é lenta, de pequena extensão e sem grande importância na vida animal” (p. 13). “[...] De todos os animais, o homem possui o menor numero de reações inatas, fixas e invariáveis. Sua infância é mais longa e possui maior capacidade para tirar proveito da experiência” (p. 13). “Na vida humana a aprendizagem se inicia com o nascimento, ou até antes e se prolonga até a morte” (p. 13). “Quando se considera todas as habilidades, [...] os conhecimentos e as informações adquiridas, dentro e fora da escola, e suas relações com a conduta, a personalidade e a maneira de viver, pode-se concluir que a aprendizagem acompanha toda a vida de cada um” (p. 14). “[...] Todo indivíduo aprende e, através da aprendizagem, desenvolve os comportamentos que o possibilitam viver” (p. 14-15). “Através dos séculos, por meio d aprendizagem, cada geração foi capaz de aproveitar-se das descobertas das gerações anteriores” (p. 15). “A aprendizagem é um processo tão importante paro o sucesso da sobrevivência do homem que foram organizados meios educacionais e escolas para tornarem a aprendizagem mais eficiente” (p. 15).…

FATORES QUE OCASIONAM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem, com o objetivo de proporcionar uma reflexão sobre estas dificuldades de aprendizagem na fase de alfabetização, apresentando algumas definições de aprendizagem, relacionando- as às causas do fracasso escolar. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica contendo a concepção de diferentes educadores…

Resumo do capitulo “Vygotski: Desenvolvimento Cultural e Aprendizagem” do livro Psicologia da Aprendizagem de Vigotski. Vygotski é materialista histórico e dialético, onde usa como forma de compreender os elementos que influenciaram a consolidação da psicologia. A sua teoria entende que os processos psicológicos devem ser levados em conta tudo o que envolve sua totalidade e comportamento numa visão dialética de comportamento. Mas o que seria este comportamento? Seriam processos…

Fechamento dos capítulos II e III do livro: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. Capitulo II.  As Metas do Ensino Médio: da Solução à Formação. Neste tópico o autor vem introduzir sobre a introdução de reformas educacionais e a necessidade de refletir sobre as metas educativas antes de fixar os conteúdos a serem trabalhados com as turmas do ensino médio, pois é necessário buscar metas educativas para o ensino médio, para que os alunos desenvolvam capacidades formativas. …

Web Aula1 A Psicologia Oi pessoal, sejam bem-vindos ao curso de Psicologia da Educação! Já já vamos começar a discussão sobre o que é Psicologia e o que investiga. Depois, vamos conversar um pouco sobre as diferentes concepções de desenvolvimento na Psicologia e sua relação com a Aprendizagem. Mas antes de tudo, devemos entender que os conhecimentos desenvolvidos pela Psicologia não são saberes fechados e prontos, pois a Psicologia, além de ser uma ciência relativamente nova, é…

além do Material do Impresso por disciplina. [pic] Avaliação Prevista: O sistema de avaliação da disciplina compreende em assistir a tele-aula, participação no fórum, produção de texto/trabalho no portfólio, realização de duas avaliações virtuais, uma avaliação presencial embasada em todo o material didático, tele-aula e web aula da disciplina. | | Web Aula1 A Psicologia Oi pessoal, sejam bem-vindos ao curso de Psicologia da Educação! Já já vamos começar a discussão…

aplicação da psicologia da aprendizagem. Pode-se perceber durante a leitura do livro a grande importância da psicologia da aprendizagem para as variadas áreas, durante a leitura da obra nota-se que a mesma não é importante somente na educação, ou seja, em escolas. É notório que para obter aprendizagem da melhor maneira, é necessário que haja mais dedicação, como também um ambiente mais agradável, brinquedos e brincadeiras, interação entre terapeuta e paciente. Retrata também que a…

Teorias da Aprendizagem Learning Theories Teorías de Aprendizaje Lefrançois, G. R. (2008). Teorias da Aprendizagem. São Paulo: Cengage. Um presente para a Psicologia da Aprendizagem A gift for the Learning Psychology Para aqueles que trabalham na disciplina Psicologia da Aprendizagem, o manual de Guy R. Lefrançois deve ser recebido como um presente. Neste, as principais teorias da aprendizagem e a influência de avanços recentes em outros campos do conhecimento, como as…

CÓD. CURSO: DISCIPLINA: APRENDIZAGEM EM CONTEXTO EDUCACIONAL PERÍODO MINISTRADO NOTURNO CÓD. CURRÍCULO: : SEMESTRE/ANO: 02/2011 PROFESSOR: FABIOLA GOMIDE BAQUERO CARVALHO 2. EMENTA: Teorias da Aprendizagem: contribuições da Filosofia, Biologia e Psicologia. Relações entre inteligência e aprendizagem. Fundamentos de neurociência da aprendizagem. Aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências e habilidades. Enfoques didáticos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM O QUE SÃO? COMO TRATÁ-LAS? [pic] O ensino nas instituições do governo é da pior qualidade. Falo com a experiência de vários anos como supervisora de estágio na área de psicologia escolar, uma vez que os grupos de estagiários sob minha supervisão permanecem por um ano nas instituições de ensino da rede pública, e tem por tarefa realizar um diagnóstico e desenvolver um projeto de intervenção que atenda as principais necessidades da escola Percebemos que muitos…