Práticas Pedagogicas Vygostky

e da gestão. Pouco se sabe sobre o modo como as organizações aprendem e, conseqüentemente, como a aprendizagem individual contribui para a aprendizagem organizacional. Entretanto, a possibilidade de transformação das organizações, fazendo uso da prática andragógica (educação de adultos) abre campo para reconstruir e transformar essa realidade. O propósito desse capítulo é apresentar noções de educação para que possa apresentar futuros projetos de treinamento e desenvolvimento…

alguns rituais religiosos e festividades sociais. Na análise do MATOS (2001: 61) a escola, para todas as camadas da população, pretende ser a continuidade do processo de socialização, iniciado na família. Nesse sentido, os valores, expectativas e práticas que envolvem o processo educativo nem sempre correspondem com o que os pais buscam ao matricularem seus filhos na escola, mas na maioria das nossas escolas a violência se faz presente, por motivo daqueles que fazem o consumo de…

trabalhos pedagógicos. A metodologia utilizada para a construção desta Produção de Aprendizagem é a revisão bibliográfica, vista através das disciplinas Metodologia do Ensino de Alfabetização, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto e Estágio – alfabetização, cursadas na UTA Língua Portuguesa do curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Portanto, este estudo foi de fundamental importância para a nossa…

hjagjdkhajdakjhdakjab PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEMUNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” ministrada pela Professora EAD Karem Rojas, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti BELO HORIZONTE 2013 Sumário Apresentação 3 …

psicológico do ser humano”. (OLIVEIRA, 2005, p. 43). O pensamento e a linguagem têm origens diferentes e caminhos diferentes até haver uma ligação mais estreita, afirma Oliveira (2005). Na visão dessa autora, Vygotsky coloca que a inteligência prática (ações práticas com objetos), é independente da linguagem. E que a forma de se comunicar via expressão facial, gestos, etc. é pré-intelectual – porque ainda não é signo. Pensamento e linguagem ainda estão desvinculados. Com o crescimento,…

que aprender Matemática resume-se a memorização de fórmulas e algoritmos, e também achando que a Matemática é constituída de ideias estáticas, das quais não se pode duvidar ou questionar sua existência e sua necessidade, reforçando assim essa prática educacional. Por outro lado, essa pesquisa buscou numa análise do documento curricular Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a Matemática nos anos iniciais da escolarização a possibilidade de influenciar uma abordagem didática…

SYLVIA PADIAL LEGISLAÇÃO E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS TEORIA 226 QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS GABARITADAS Teoria e Seleção das Questões: Prof.ª Sylvia Padial Organização e Diagramação: Mariane dos Reis 1ª Edição MAR − 2013 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. É vedada a reprodução total ou parcial deste material, por qualquer meio ou processo. A violação de direitos autorais é punível como crime, com pena de prisão e multa (art. 184 e parágrafos do Código Penal), conjuntamente com busca

de estudos sobre o processo de funcionamento da inteligência e aquisição do conhecimento esta intrinsicamente interligados com um alto grau de aproximação e inter-relacionamento. Inicialmente, Piaget não teve a intenção de formulas considerações pedagógica por meio de seus estudos. Ele tentou comprovar que a cabeça se relaciona mediante estruturas logicas e próprias, que evoluem conforme a faixa etária estabelecida. Para ele as operações cognitivas são ações interiorizadas de onde se…

denominada de comunidade de investigação, por ser o espaço em que as crianças exercitam a liberdade. Ao aprenderem a vez de falar, de ouvirem e de reelaborem as suas falas, elas desenvolvem, a partir das interações com outras crianças e o professor, a prática dialógica, que as possibilitam construírem os seus conhecimentos. Portanto, o projeto visa, apresentar a importância da filosofia para os discentes das séries iniciais. Essa é a forma de educar de maneira mais humanizada, com o…

reais de aprendizagem, a partir de competências e habilidades pautadas no Plano de Trabalho Docente. Essas atividades que envolvem estudo de vocabulário relacionado às diferentes situações vivenciadas são propostas sob a forma de laboratórios de prática docente, como requisito do Curso de Especialização em Docência para Educação Profissional. Foram desenvolvidos quatro laboratórios paralelamente ao período do curso. É apresentada uma fundamentação teórica referente ao ensino de língua…