Provas Com Base Na Experiências Piagetianas

Aplicação do Teste Piaget Head 6º Sessão: Provas Piagetianas Objetivo: - Explorar o pensar da criança e o seu estado cognitivo, suas operações infralógicas, conservação de quantidade, peso e volume. Dinâmica: Provas operatórias de Piaget e desafios lógico-matemáticos. 7º Sessão: Provas Piagetianas Objetivo: - Explorar seu estado cognitivo através das conservações espaciais de comprimento, de superfície e a classificação aditiva-visual Dinâmica: Provas operatórias de Piaget…

formas pelas quais as pessoas lidam com os estímulos ambientais, organizam dados, sentem e resolvem problemas, adquirem conceitos e empregam símbolos verbais. (Mizukami, 1986) Piaget tenta mostrar ao longo de toda sua obra, que o saber constitui a base da adaptação do indivíduo ao mundo, sendo a inteligência a forma mais elaborada desta adaptação. (Foulin, Jean-Noel, 2.000) Mas o que é cognição? É o ato ou processo de conhecer, que envolve atenção, percepção, memória, raciocínio,…

objetos do mundo físico ou que estejam relacionados ao dia-a-dia dos estudantes, pois, na medida em que as pessoas desenvolvem o conhecimento (de diferentes naturezas) que já se adquiriu passa a ser ponto de partida para a construção do novo. Com base em estudos e amostras, pode-se concluir que os conceitos de matemática devem ser articulados com os trabalhos de sala de aula, pois as crianças que estão nesta faixa etária aprendem melhor os conteúdos propostos quando há possibilidade de…

Superior (UNIP e INPG), Alfabetização e Letramento (UNIFAI). Líder do Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde (CNPQ/ UNIP). Membro do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade e Membro do Grupo Interinstitucional Queixa Escolar – GIQE. Possui experiência em pesquisa e intervenção na área da Psicologia Escolar e Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: processos e problemas de escolarização, formação de professores, formação do psicólogo, relação saúde-educação.…

afirma: "Com estas considerações em mente, formulei uma definição do que chamo de uma 'inteligência'. Uma inteligência é a capacidade de resolver problemas ou de criar produtos que sejam valorizados dentro de um ou mais cenários culturais" (X). Com base em evidências biológicas e antropológicas o autor estabelece oito critérios distintos relacionados a uma inteligência, além de sete competências humanas que preenchem esses critérios. O autor argumenta ainda em favor de que "as…

determinados aspectos da aprendizagem escolar. O objetivo deste trabalho é o de resgatar alguns importantes desdobramentos da teoria piagetiana, tanto no campo teórico como no desenvolvimento de práticas pedagógicas, e apontar os riscos de reducionismo presentes em alguns deles, principalmente no que diz respeito à noção de sujeito. Os conceitos da teoria piagetiana referentes à constituição do sujeito através da interação, que é o que permite também, e ao mesmo tempo, a construção do…

conhecimento devia-se ao fato de que, no campo da filosofia, o procedimento metodológico era demasiadamente intuitivo (especulativo) e a biologia, por sua vez, esbarrava na impossibilidade de experimentação. Piaget recorre, então, á psicologia, tomando-a como base para sua proposta teórica. Por meio da ciência psicológica era possível estabelecer as devidas conexões entre filosofia e a biologia, conferindo um caráter científico às observações, já que a mesma propicia procedimentos…

iguais, onde se passa o conteúdo e cobra-se nas provas, na famosa repetição mecânica de memorizar e decorar fórmulas e definições, cerca de 20% se contradizem em descrever sua prática em sala e denominar seu método de trabalho, este percentual mostra o quanto professores ainda não conseguem respaldar sua prática em teorias que norteiam a Educação, Aprendizagem e Ensino. As que indicaram uma postura progressista com materiais diversificados, experiências e diálogo levando em consideração…

Tipos de Escola Toda criança tem direito a educação Toda criança tem direito a educação A escola é o lugar onde se pode aprender, ensinar e trocar informações e experiências de vida. O ambiente escolar é composto por salas de aula, parque recreativo, pátio, refeitório ou lanchonete, quadras esportivas, biblioteca, auditório, secretaria, sala dos professores, coordenação e diretoria. Muitas escolas não possuem esses ambientes, pois seus recursos não são suficientes para mantê-los…

e acrítica. Portanto, a educação não pode ser mais baseada em um fazer descompromissado, de realizar tarefas e chegar a um resultado igual à resposta que se encontra no final do livro texto, mas do fazer que leva ao compreender, segundo a visão piagetiana. (VALENTE, 1999, p. 31). Dentro deste contexto faz-se necessário o repensar da escola. O antigo paradigma educacional parece não estar conseguindo lidar com essas complexas mudanças que estão ocorrendo na sociedade e um novo paradigma…