Provas Com Base Na Experiências Piagetianas

uma nova proposta de relação entre a razão e a experiência sensorial. A) Piaget reconhece que nem a razão nem a experiência sensorial ocorrem uma sem a outra, elas são interdependentes. B) Piaget reconhece a importância da emoção, apesar de valorizar muito mais a experiência sensorial. C) Piaget reconhece a importância da experiência sensorial, apesar de valorizar muito mais a razão. D) Piaget reconhece a importância da razão e da experiência sensorial apesar de valorizar…

registrado: “ Nada do que foi será de novo do jeito que já foi um dia” (Lulu Santos) xix RESUMO O objetivo deste trabalho é verificar o nível de operatoriedade dos alunos da Educação de Jovens e Adultos da cidade de Mogi Guaçu, determinado pelas provas operatórias de Jean Piaget. É importante que se conheça em que nível de operatoriedade se encontra o aluno da EJA, uma vez que dele depende a capacidade de aprender determinados conteúdos depende do nível de…

creation of psychopedagogical techniques that shall contribute to both learners and teachers. Key-words: episodic memory, learning processes, learning theories 3 1. Introdução Memória é a capacidade de reter acontecimentos, informações e experiências, com o intuito de resgatá-las em momentos posteriores para guiar tomadas de decisões e atitudes. Estes conhecimentos armazenados e posteriormente transmitidos são essenciais na formação dos valores coletivos, culturais,…

consideram a experiência ou a experimentação planejada como a base do conhecimento. O conteúdo transmitido visa objetivos e habilidades que levem a competência. Para Skinner o mundo já é construído e o homem é produto do meio. O comportamento por sua vez, pode ser mudado modificando-se as condições das quais ele é uma função, ou seja, alterando-se os elementos ambientais. A experiência planejada é considerada a base do conhecimento. O conhecimento é o resultado da experiência. …

psicologia construtivista foi solicitado uma análise de um desenho feito por uma criança de 02 anos de idade, usando como base as teorias de Lowenfeld e Luquet, relacionado com os estágios da teoria cognitiva de Piaget. Será apresentada as teorias para termos base na análise do grafismo feito pela criança no desenho em anexo. Teoria Piagetiana O período sensório-motor é marcado por seis subestádios: 1º. Subestádio (0 a 1 mês) 2º. Subestádio (1…

Provas Operatórias de Piaget De acordo com Denise da Cruz Gouveia : “As provas piagetianas constituem um dos instrumentos mais utilizados no Diagnóstico Psicopedagógico. Elas têm a função de ser um parâmetro do desenvolvimento cognitivo. No entanto, é nas defasagens que se apresentam nos resultados dessas provas, que podemos obter os dados que nos põem na pista da compreensão dos problemas de aprendizagem. Podemos dizer que as defasagens na produção da criança configuram o seu…

como, conservação de quantidade, conservação de volume, conservação do comprimento. As provas foram aplicadas em 04 crianças da faixa etária de 05,07,08 e 11 anos as provas foram aplicadas individualmente. Este estudo propôs-se em identificar as fases de desenvolvimento. Para a coleta dos dados utilizou-se um roteiro de questões para as entrevistas com as crianças, além dos materiais para a aplicação das provas. A teoria psicogenética surgiu das observações de Jean Piaget…

Os sujeitos da pesquisa foram crianças de 5 a 7 anos; os procedimentos metodológicos consistiram de pré-teste, três sessões de intervenção e pós-teste. Foram aplicadas provas operatória e de possíveis, teste sociométrico e perceptual. Os resultados mostraram efeitos positivos da intervenção por conflito sociocognitivo. Com base nos dados para conservação de comprimento pôdese afirmar apenas uma tendência para a relação melhor percepção/maior aprendizagem, não estatisticamente…

do Teste INV (Forma C) numa amostra de 635 crianças com idades entre de 7 a 12 anos de escolas de ensino públicas e particulares da região metropolitana de Belo Horizonte. As crianças foram submetidas à aplicação do Teste INV (Forma C), Bateria de Provas de Raciocínio para Crianças (BPR-5i), Teste de Compreensão de Sentenças Escritas (TCSE) e Teste de Criação de Metáforas. A análise da qualidade dos itens mostrou que, embora o Teste INV (Forma C) se apresente ajustado em relação à sua…

segundo semestre foram aplicadas as dinâmicas que tinham sempre como objetivo trabalhar o potencial criativo dos jovens. 3 A bagagem teórica dos três primeiros anos do curso, além das disciplinas específicas cursadas na ênfase, forneceram base segura para a realização de seu projeto de estágio? Pontos positivos e negativos, se houver. Sim. Os três primeiros anos de Psicologia (núcleo básico) foram importantes para a realização deste projeto de estágio decisivo para eu dar…