Protagonismo Na Escola

Educação é o desenvolvimento integral do indivíduo: Corpo e mente, espírito, saúde, emoções, pensamentos, conhecimento, expressão, etc. Tudo em benefício da própria pessoa, e a serviço de seu protagonismo e autonomia. Mas também sua integração harmônica e construtiva com toda a sociedade. Sabemos a importância do professor na educação, mas não depende apenas dele, a educação está dentro de casa, está nas ruas, na sociedade, e é dessa educação que terremos pessoas do bem, pessoas que…

habilidades eles estão desenvolvendo? Olá, professores e professoras! Vejam que bacana, alguns relatos de alunos, que trouxemos da nossa fanpage no Facebook, para inspirá-los nessa atividade! Leiam com bastante atenção: "Ser protagonista na escola e na vida me inspirou a ler mais, ter mais atenção nas aulas, a ser mais atencioso, trabalhar em grupo, ter comprometimento, e principalmente a ter mais responsabilidade com as coisas que eu faço." - Maike dos Reis “Ser protagonista…

O QUE É PROTAGONISMO JUVENIL? Maria Eleonora D. Lemos Rabêllo P rotagonismo é a atuação de adolescentes e jovens, através de uma participação construtiva. Envolvendo –se com as questões – da própria adolescência/juventude, assim como, com as questões sociais do mundo, da comunidade... Pensando global (O planeta) e atuando localmente ( em casa, na escola, na comunidade...) o adolescente pode contribuir para a assegurar os seus direitos, para a resolução de problemas da sua comunidade, da

Protagonismo Juvenil FALANDO DE JUVENTUDE O conceito de juventude é, em princípio, provisório. Costuma-se decolar de um conceito demográfico, incursionando-se por aportes da psicologia, da antropologia e da sociologia. Comumente a referência é ao corte de 15 a 24 anos. Mas há que aprofundar a análise e a compreensão sobre significados, construções simbólicas, relações sociais estabelecidas pelos jovens, bem como sobre identidades elaboradas com base em gênero, estrato socioeconômico, raça

PROJOVEM :O DESAFIO DO PROTAGONISMO JUVENIL E A PROMOÇÃO DE SAÚDE EM UNIDADES DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA FEMININA E MASCULINA. Danubia Capucho de Oliveira 1 Carolina Monteiro2 Ester Rebeca Filipini3 Jessica Ribeiro

Faculdade Luso - Brasileira JUVENTUDE, EDUCAÇÃO E MUDANÇA Protagonismo Juvenil: O que é e como praticá-lo Trabalho acadêmico realizado pelas alunas: Crisdiane Félix,Olga Beatriz, Maria Luciana, Maria Clécia, Nilmara Maria, Renata, Jéssica

Universidade Estadual de Londrina CARLOS ALBERTO SILVA XAVIER DIMENSÕES DO PROTAGONISMO INFANTO JUVENIL NO CONTEXTO DO PROGRAMA ATITUDE LONDRINA 2011 CARLOS ALBERTO SILVA XAVIER DIMENSÕES DO PROTAGONISMO INFANTO JUVENIL NO CONTEXTO DO PROGRAMA ATITUDE Trabalho apresentado ao curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas para Criança e Juventude da Universidade Estadual…

Direitos Humanos Ao tratarmos de questões como o estudo do Estatuto da Criança e do Adolescente e o trabalho com esta lei na escola, é preciso que pensemos sobre o olhar que temos em relação à infância e à adolescência. É necessário trazer a perspectiva de um novo olhar, que é o olhar dos direitos para as relações humanas de um modo geral, em especial na escola. O nosso olhar determina o tipo de relação que construímos. Se temos um olhar de medo, de ternura, ou um olhar agressivo, toda a

Tecnologia Empresarial Socioeducacional (TESE) Uma Nova Escola para a Juventude Brasileira Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral 2 1 – Introdução.................................................................................................................. 3 2 – Módulos....................................................................................................................... 5 MÓDULO I – Princípios e Conceitos Aplicados à Escola Pública de Ensino Médio n…

da Igreja Católica e tinha como perspectiva influenciar na vida social através da ação social. GÊNESE E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Em 1936 inaugura-se a Escola de Serviço Social de SP (hoje PUC/SP); Perspectivas francesas e belgas. “Em folhetos de 1937, de divulgação da escola, são arroladas algumas das qualidades naturais que a carreira social requer: ideal de fazer o bem; devotamento e desinteresse pessoal (YAZBEK, MARTINELI, RAICHELIS,…