Protagonismo Dos Povos Indígenas

sua contradições e acertos que não cabem aqui aprofundar, se tornou o último responsável pela ratificação executória de toda política pública, federal, estadual ou municipal. Basta que se observe que fora o Judiciário quem definiu a secular questão indígena, a autorização para as pesquisas com as células-tronco embrionárias, a quebra do monopólio da PETROBRÁS sobre o exploração e refino do petróleo, a amplitude da liberdade de imprensa, a proibição do nepotismo, a transformação do…

interferindo no seu relacionamento com os estudantes da sua escola? De que forma? ƒ Como sua escola tem tratado os adolescentes em relação à sua aparência e às suas ideias? ƒ Vocês consideram que existe espaço para o protagonismo juvenil em sua escola? ƒ Conhecem ações de protagonismo juvenil, desenvolvidas pelos alunos de sua escola? Qual a importância dessas ações na prevenção do uso de drogas? Para aprofundar seus conhecimentos sobre o assunto, apresentamos o texto a seguir,…

consciência histórica dos índios amazônicos, mas de modo singularmente coerente com o paradigma primitivista: ela se manifestaria na lembrança passiva de uma origem cultural remota. Melhor serviço se faria à etnohistória indígena demostrando a capacidade dos “historiadores” indígenas de adotar e adaptar informações mais recentes. Poucos autores negariam hoje a intensidade e a antiguidade da comunicação entre a cordilheira e a floresta. Os documentos históricos são taxativos, abundantes e…

direito à educação de qualidade, com a garantia de educação básica, obrigatória e gratuita, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade adequada. § 1o A educação básica será ministrada em língua portuguesa, assegurada aos jovens indígenas e de povos e comunidades tradicionais a utilização de suas línguas maternas e de processos próprios de aprendizagem. § 2o É dever do Estado oferecer aos jovens que não concluíram a educação básica programas na modalidade da educação de…

direito à educação de qualidade, com a garantia de educação básica, obrigatória e gratuita, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade adequada. § 1º A educação básica será ministrada em língua portuguesa, assegurada aos jovens indígenas e de povos e comunidades tradicionais a utilização de suas línguas maternas e de processos próprios de aprendizagem. § 2º É dever do Estado oferecer aos jovens que não concluíram a educação básica programas na modalidade da educação…

Curriculares para: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Profissional Técnica de Nível Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação do Campo, Educação Ambiental, Educação para os Direitos Humanos, Educação Indígena, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Quilombola, Educação Especial, Educação para as Identidades Sexuais e para as Relações de Gênero, Educação e Prevenção, Educação Fiscal, Educação para o Trânsito, Educação Nutricional e…

sobre a inclusão de todos, independentemente de padrões estéticos pré-estabelecidos por uma minoria. Também a questão indígena é tão complexa quanto a questão do negro no Brasil, pois a sociedade indígena está sendo desrespeitada, vem perdendo seu território, sua cultura, sua história e o que é pior, sua própria identidade. Legalmente para que uma pessoa seja reconhecida como indígena e tenha todos os seus direitos garantidos, é necessário que se faça parte de um grupo que mantenha…

considerados patrimônio de todos os povos. Cabe aos países signatários dessa Convenção indicarem bens culturais e naturais a serem inscritos na Lista do Patrimônio Mundial. As informações sobre cada candidatura são avaliadas por comissões técnicas, sendo a aprovação final feita anualmente pelo Comitê do Patrimônio Mundial, integrado por representantes de 21 países. O Brasil assinou a convenção em 1977. Mas não só de aspectos físicos se constitui a cultura de um povo. Existem também as…

abordar essas questões, fazendo com que o aluno tenha conhecimentos dessa diversidade cultural, tanto do país quanto do próprio bairro onde morram, para que haja respeito entre as diferenças de cada povo. O papel do professor em sala de aula é promover a valorização da cultura de cada povo que constitui essa miscigenação do nosso país, e deixar claro que cada um tem um papel fundamental na construção histórica da sociedade. Como trabalhar esse tema? O professor…

humanas que mais reflete a enorme riqueza do processo histórico de construção das relações sociais que se constituem no que podemos chamar de "humanidade", com toda a sua diversidade, e que está intrinsecamente ligado à identidade cultural de cada povo ou grupo social. (Valente, 2002). A alimentação humana se dá na interface dinâmica entre o alimento (natureza) e o corpo (natureza humana), mas somente se realiza integralmente quando os alimentos são transformados em gente, em…