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EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL: AVANÇOS, LIMITES E NOVAS PERSPECTIVAS Gersem Baniwa1 – UFAM Introdução A história da educação escolar indígena no Brasil pode ser dividida em dois períodos muito distintos, se considerarmos sua missão institucional. A Constituição Federal de 1988 é o divisor de águas destes dois períodos. Durante o primeiro longo período (1500-1988) a “escola para índio” tinha uma missão muita clara de conduzir e forçar que os nativos fossem integrados e assimilados à “Comunhão Nacional”, ou seja, que fossem extintos como povos étnica e culturalmente diferenciados entre si e da sociedade nacional. Em razão disso, as línguas, as culturas, as tradições, os conhecimentos, os valores, os sábios e os pajés indígenas foram perseguidos, negados e proibidos pela escola. Neste período não cabe a denominação de escola indígena, uma vez que esta pressupõe algum nível de participação e protagonismo indígena. Na “escola para índio” a relação é verticalmente de brancos para índios, ou seja, os brancos são os donos e mandatários da escola que impõem processos educativos segundo seus interesses. A partir da Constituição Federal de 1988 a escola indígena passa ter a missão inversa da antiga “escola para índio”, a de contribuir para a continuidade histórica dos povos indígenas, étnica, cultural e fisicamente. O cumprimento dessa nova atribuição passa a ser o maior desafio da escola indígena contemporânea. Como transformar a antiga escola…

DIAGNÓSTICO POPULACIONAL E ESCOLAR DA TERRA INDÍGENA RIO BRANCO NO ESTADO DE RONDÔNIA Calina Grazielli Dias Barros¹ Jéssica Cristina Carreira¹ José Paulo Santana Gondim¹ RESUMO: Este trabalho faz parte do programa intitulado Línguas Indígenas Ameaçadas: Por um Protagonismo Indígena, coordenado pela professora Edineia aparecida Isidoro. É um estudo preliminar e tem por objetivo levantar dados sobre a situação populacional e sobre as escolas na terra indígena Rio Branco. A…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA - UEPB DIREITOS INDIGENAS: UM INSTRUMENTAL DE REGULAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE DIREITO, ESTADO E OS POVOS INDIGENAS Auricélia Rossana da Silva Freitas1 “Alguém deve rever, escrever e assinar os autos do passado antes que o Tempo passe tudo a raso”. Cora Coralina2 Resumo Este artigo analisa a invisibilidade sobre os povos indígenas frente ao arcabouço jurídico brasileiro e como os povos indígenas no processo constituinte se tornaram protagonistas…

Neste trabalho a autora se propõe a refletir sobre as funções das leis indigenistas e ação da justiça colonial como forma de controle da metrópole. Quer também mostrar o protagonismo dos indígenas nas buscas de meios legais para segurar a sua liberdade. Ângela Leão elenca como principal dificultado para trabalho dos historiadores e dos cientistas, voltado às questões indígenas, o fato de que é muito difícil enxergar a face indígena na documentação que se produz do século XVII a XIX,…

significações, que abarca o ambiente como um todo em suas dimensões. Abya Yala, na língua do povo Kuna, significa Terra madura, Terra Viva ou Terra em florescimento e é sinônimo de América. Abya Yala vem sendo usado como uma autodesignação dos povos originários do continente em oposição a América, expressão que, embora usada pela primeira vez em 1507 pelo cosmólogo Martin Wakdseemüller, só se consagra a partir de finais do século XVIII. Muito embora os diferentes povos originários que…

para evitar possíveis percepções preconceituosas em relação a esse povo, que deve ser reverenciado pelas inúmeras contribuições que, hoje, se encontram naturalmente incorporadas ao nosso cotidiano. Significa também dar à cultura indígena o devido protagonismo que ela tanto merece. * Gilmar Silvério, professor da rede estadual de ensino, é secretário de Educaç Saber a história de uma nação significa resgatar e preservar a tradição daqueles que contribuíram para que chegássemos ao…

Os Índios Tapeba e Tremembé contando a história da luta indígena. O movimento indígena no Brasil, desde a sua criação / organização, vem atuando em busca da garantia, efetivação e defesa dos direitos indígenas. Tais reivindicações dar-se-ão pela necessidade dos povos indígenas obterem proteção especial, sem ferir o princípio da organização social e de autonomia de cada povo, por considerarmos inúmeros fatores que ameaçam a reprodução física/ cultural de nossos povos. Assim…

Educação Escolar Indígena Acadêmicos: Isabella Barros Galdino Nathalia Serra da Silva Nivia B. Barros Maria Aucenir Melo Valdonir dos Santos SANTA INÊS – MA 2014 O protagonismo indígena tem tido um enorme desempenho no cenário da educação brasileira através das Diretrizes. Em 1999, o Conselho Nacional de Educação, CNE, instituiu as primeiras Diretrizes Nacionais para a Educação Escolar…

DIREITO DOS INDÍGENAS NO BRASIL: Caracterização do movimento e seus porta-vozes FLAVIA SPINELLI MEZZARANA São Paulo 2010 FLAVIA SPINELLI MEZZARANA DIREITO DOS INDÍGENAS NO BRASIL: Caracterização do movimento e seus porta-vozes Artigo apresentado com o objetivo de aprovação na disciplina Direitos e Garantias Fundamentais ministrada pela Prof. Dr. Vivian Urquidi no curso de Gestão…

LITERATURA INDÍGENA E DIREITOS AUTORAIS Ely Ribeiro de Souza elymacuxi@hotmail.com Considero extremamente importante as pesquisas voltadas para a compreensão e atualizações das identidades dos povos indígenas no Brasil. Discutir os novos espaços e apropriações do código da escrita requer mais estudos e aprofundamento para entender como os povos indígenas estão se apropriando desses novos/velhos códigos da escrita (ou literatura) para compreender os múltiplos…