Projetos Temáticos Ensino Fundamental

Unidade Pós-Graduação Lato Sensu MBA em Gestão de Projetos 2014-2 Coordenação Nome do Coordenador Cidade (UF) 1. Dados gerais da Instituição Nome Nome da Unidade Endereço Endereço da Unidade Fone Telefone da Unidade E-mail E-mail da Unidade Home page www.anhanguera.com 2. Características técnicas do curso Título do curso MBA em Gestão de Projetos Área de concentração Grande área: Ciências…

LIXO: UMA ALTERNATIVA PARA VOCÊ LIXO:UMA ALTERNATIVA PARA VOCÊ TERESINA - ABRIL/2004 PROJETO “LIXO; UMA ALTERNATIVA PARA VOCÊ” 1. Justificativa Em virtude do estudo do paradidático: “Um futuro para o planeta água” e sabendo das reais possibilidades de usar o lixo para a melhoria da qualidade de vida de famílias carentes, o Colégio Pro Campus preocupado com essa realidade desenvolverá o projeto Lixo: uma alternativa para você. 2. Objetivos - conscientizar os alunos da…

aldeias e a recepção dessas mesmas narrativas transpostas para a cena. Por outro lado, também analisa e descreve e as práticas pedagógicas no que se refere ao ensino-aprendizagem de teatro uma vez que esses alunos já atuam ou atuarão como professores indígenas nas suas respectivas aldeias e irão aplicar as práticas pedagógicas relacionadas ao ensino de Arte (Teatro) com as crianças nas escolas indígenas das Aldeias. Esta comunicação faz parte de uma pesquisa de doutorado em andamento no…

Projeto de Intervenção na Escola: Entrando na Roda 1 APRESENTAÇÃO A escola é um espaço que proporciona a discussão e a formação do pensamento crítico, bem como um ambiente essencial na formação da identidade de cada indivíduo. Tal fato, juntamente com as consequências da globalização e o acesso à internet, possibilita que os jovens recebam informações diversas a todo momento. Porém, para que tal interação seja positiva é essencial que haja primeiramente um momento de reflexão com os alunos

Alegre: Artmed, 2010. Discussões a respeito de conexões entre educação, tecnologia e profissionalização têm atingido dimensões antes inimagináveis em diversos países. A análise dessa trilogia recentemente foi influenciada pelo papel central que o ensino e a aprendizagem passaram a ocupar na dita sociedade do conhecimento, permeada por complexas interações entre o capital e os interesses de distintos grupos societários. Notadamente caracterizado por incertezas, tal cenário impõe a…

relação à adoção de medidas que, de modo voluntário(sem visar diretamente o lucro), contribuam para a melhoria do bem estar da população, tornando a sociedade mais justa e o meio ambiente mais limpo. Ao mesmo tempo em que estão investindo em projetos sociais, as empresas estão vinculando suas imagens a eles, o que é algo muito bom, visto que serão lembradas por seus clientes como empresas engajadas em causas sociais e, conseqüentemente, criarão uma boa impressão. As…

5.4 RECURSOS FINANCEIROS 8 5.4.1 RECEITAS E DESPESAS 8 6. REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 9 8. ANEXOS 10 8.1 ANEXO I – Atividades e Oficinas 10 8.2 ANEXO II - FOTOS 17 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 LOCAL Escola Municipal Ita Sampaio Ensino Infantil e Fundamental – Cascavel – Pr. 1.2 DATA Dia 10 de Outubro de 2014. 1.3 HORÁRIO Das 07h30min às 11h30min e das 13h30min às 17h30min. 1.4 CLIENTELA Crianças de 06 a 12 anos. 1.5 EQUIPE ORGANIZADORA Coordenação: Fernando Luiz Galvão…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SOBRE IDENTIDADES E FAZERES Resumo – O objetivo deste trabalho é o de apresentar os resultados da Prática Pedagógica e Ensino-Estágio I – Múltiplas Linguagens – desenvolvida no curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade a distância – acordo Brasil/Japão. Com base no Projeto Político Pedagógico do curso e de estudos que abordam a temática da formação profissional de professores, pretende-se fomentar discussão sobre a identidade…

professor-aluno. Na seqüência, selecionaram-se recortes das gravações que melhor explicitassem a presença das dimensões afetivas na mediação do professor na relação ensino-aprendizagem, as quais foram agrupadas em categorias de análise. Teoricamente, o projeto foi embasado na abordagem histórico-cultural. Palavras-chave: afetividade; pré-escola; ensino/aprendizagem; papel do professor; escrita. Introdução Inúmeras pesquisas e estudos têm abordado o tema da afetividade devido ao…

NUNES MÁRCIA MARIA VICTOR DANTAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III E IV Projeto apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado I, do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção de Aprovação. Orientadora: Profª. Esp. Francisca de Assis Batista Nicolau