Projetos Para Turmas Multisseriadas

ESCOLA MULTISSERIADA E SEU PAPEL EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO BÁSICA DA POPULAÇÃO RURAL BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CASO BELO HORIZONTE, 2004 "A educação que chega pro senhor é a sua, da sua gente, é pros usos do seu mundo. Agora, a minha educação é a sua. Ela tem um saber de sua gente e ela serve pra que mundo? Sabe? Tem vez que eu penso que pros pobres a escola ensina o mundo como ele não é". Ciço I - INTRODUÇÃO 1.1. Reminiscências de uma experiência de alfabetização em uma escola…

História, Memória e Identidade no Processo Educativo das classes Multisseriadas das Ilhas de Baixo do Município de Xique-Xique XIQUE-XIQUE 2012 Carla Cibele de Oliveira, Denilsa Pereira de Lacerda História, Memória e Identidade no Processo Educativo das Classes Multisseriadas das Ilhas de Baixo do Município de Xique-Xique Artigo apresentado à Faculdade Vasco da Gama como requisito para conclusão do curso de Especialização em Gestão Educacional,…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME EDUCAÇÃO DO CAMPO PROJETO APRENDIZAGEM O QUE É EDUCAÇÃO DO CAMPO? O desenvolvimento rural deve ser integrado, ou seja, assentar na interdependência dos diversos setores do desenvolvimento, quer dizer, não apenas na agricultura e na indústria (extrativa), mas também nos transportes, no comércio, no crédito, na saúde, na educação, na cultura, nos desportos e no lazer. O jovem do meio rural só quererá continuar na terra se o rendimentos…

Escola Municipal Assís Chateaubriand PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Buíque- PE HISTÓRICO A Escola Municipal Assis Chateaubriand, tem como entidade mantenedora a Prefeitura Municipal de Buíque-PE\Secretária Municipal de Educação, localizada no Sítio Bom Nome a uma distância de 8Km aproximadamente da cidade. Segundo moradores esta instituição começou a funcionar na década de 70, para atender a demanda e necessidade das crianças filhos de moradores agricultores da região, o terreno…

Daldegan de Pádua Coordenador de estágio: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Professora Orientadoar: Rita de Cássia Santos Lima Email: http://www.saogeraldo.edu.br/novo e tel. (27) 3421-9770 / (27) 3421-9771 Aluna estagiária: Alessandra Oliveira dos Reis Turma: 7V Endereço: Rua Jerusalém – 02 – Oriente – Cariacica - ES Apólice de seguro: nº Seguradora: Escola Cedente: Rª Paulicéia - S/n - Oriente - Cariacica - Cep- 29150-550 Telefone / fax –…

admitindo variados modelos de organização da educação e da escola. Esse pensamento tem como orientação o cumprimento do direito de acesso universal à educação e a legitimidade dos processos didáticos localmente significados, somados à defesa de um projeto de desenvolvimento social, economicamente justo e ecologicamente sustentável. Os conceitos relacionados à sustentabilidade e à diversidade complementam a educação do campo ao preconizarem novas relações entre as pessoas e a natureza e…

ausência de uma proposta pedagógica para trabalhar com essas escolas. Há grupos discutindo que a escola multisseriada é uma estratégia possível de ser trabalhada – ela é uma realidade. Para as escolas no campo, ainda é preciso garantir que elas sejam organizadas, porque, se não fosse assim, muitas já teriam fechado e o problema seria ainda maior.” Há vários países que trabalham com escolas multisseriadas e parte delas opta pela escola chamada “multigrado”. Na minha pesquisa de doutorado,…

4 1.TEMA E PROBLEMÁTICA Se tratando de uma turma multisseriada em que o professor enfrenta dificuldades em sua prática devido a junção de várias séries em uma sala, notou-se uma grande dificuldade dos alunos na aquisição da leitura e escrita, pois é de grande importância a aquisição da leitura, da oralidade, e da escrita nas series iniciais do ensino fundamental, escolheu-se o tema de leitura, oralidade e produção textual. Propõe-se a criança de livros com variados temas que irão facilitar

_________________________________________________________6 Observando a turma e o trabalho da professora_____________________________7 Cooperando com a Professora em uma Atividade Avaliativa___________________8 Conclusão__________________________________________________________ 9 MINHAS OBSERVAÇÕES SOBRE A ESCOLA E A TURMA…

mesmo o contexto em que a escola estava inserida. Com o fim da ditadura militar, afirma-se no país a obrigatoriedade e gratuidade do ensino fundamental. Assim, no ano de 1988 surge a Constituição Federal, a qual tramita na câmera dos deputados o projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, possibilitando “um debate democrático da comunidade educacional” (ARANHA apud BREITENBACH, p. 118, 2011). Desse modo, no ano de 1996, com a aprovação da LDB/9394/96, “pela primeira vez na…