Projeto pdde

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE FORMAÇÃO PELA A ESCOLA PROJETO DO PDDE COMUNIDADE ESCOLAR: elaborando prioridades, visando à transparência SUJEITOS: Escola, gestores, professores, secretário escolar, tesoureiro, representantes da comunidade escolar. SITUAÇÃO PROBLEMA: Geralmente os problemas existentes na escola e comunidade escolar, na sua maioria devem-se ao desvio de recursos de custeio e capital. Os recursos são mal administrados e como em toda e qualquer unidade pública não há controle de fiscalização nem cobrança por parte de órgãos superiores executores. Muitas das vezes a comunidade escolar é passiva e não conhece a quantidade de recursos e nem qual seja o seu destino. Como em qualquer órgão, escola, associação, geralmente os representantes não socializam com seus membros como, quando e com quanto à instituição é beneficiada com os recursos do PDDE, PDE e outros. A comunidade escolar, mesmo os mais próximos que estão dentro da escola não tem participação no planejamento e nas decisões de como investir as verbas que são destinadas pelos programas para melhoria da escola e de toda comunidade escolar. Nem mesmo sabem de qual programa participam e que se beneficiam. Frequentemente os representantes da caixa escolar, colegiados, secretários, tesoureiros e outros representantes assinam papeis sem nem mesmo saber o que e porque estão assinando, e assim não…

Trabalho final de conclusão do curso Formação Pela Escola –Módulo PDDE Programa Dinheiro Direto na Escola Rosa Helena Pereira da Silva Itaporã do Tocantins- TO/2015 * INTRODUÇÃO O PDDE consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NA APLICAÇÃO DE RECURSOS PÚBLICOS MÓDULO: PDDE TUTORA: Lucélia Valdira dos Santos CURSISTAS: Loreni Antunes Maximiano Maria Adriana de Souza Kieper Poliana Regina de Souza Piske Alta Floresta D’Oeste - Dezembro/2012 SUJEITOS: Representantes dos diversos segmentos da comunidade escolar, dentre os quais…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA - MÓDULO PDDE CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA Alunos: Ewerton Pereira Maia Joana Darc Tomé Nascente Tutor: Maria Rosangela Atividade Final Módulo PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) A Importância da Transparência e Participação no Programa Dinheiro Direto na Escola Sujeitos: Conforme exposição no site do FNDE o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às…

Sujeitos: • Professores de escolas do município das esferas municipais de RIO VERDE; • Membros do conselho escolar da EMEF Olinda Ataydes Problema: Podemos perceber que poucos integrantes da comunidade como um todo no município de Rio Verde não tem informações dos recursos que o estado e município possuem para serem investidos em educação, saúde e segurança. Falta a disseminação da cultura do conhecimento e interesse pela gestão ou fiscalização dos recursos como PDDE ou até…

AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCACÃO E AS INFLUÊNCIAS DOS ORGANISMOS MULTILATERAIS. POLÍTICAS EDUCACACIONAIS. O significado da palavra política vem do grego, administrar a cidade. Quando falamos em política educacional, quer se dizer que são estratégias, planos de desenvolvimento educacional, ou seja, investir em escolas, professores, universidades etc. Um exemplo é o Japão, que depois de ter sido assolado pela 2ª guerra mundial, conseguiu se reerguer através de politicas…

educação do município nos últimos tempos só mesmo a graduação universitária de quase 97% dos professores e mais de 25% dos outros funcionários ou tem nível superior ou estão cursando, a maioria dos funcionários da educação em Porto Acre tem o nível médio e algum curso técnico. Isso terá efeitos em médio prazo com qualidade, da mão de obra e difusão dos conhecimentos entre os alunos da educação básica. Como sugestões de melhorias na educação de nosso município estão às seguintes…

[pic] FÁBIO CLAUDINO PEREIRA PROJETO LENDO E APRENDENDO SANATANA DO MUNDAÚ ALAGOAS 19 DE DEZEMBRO DE 2011 INTRODUÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENS. FUND. JOSÉ PUREZA DA SILVA Recebemos do FNDE R$ 2.000,00 sendo esse o valor para custeio, reunimos a comunidade escolar, pais, professores, alunos, funcionários da escola. Onde foram analisadas as necessidades de comprar materiais Didático-Pedagógicos para trabalhar com os alunos e materiais de limpeza para o ano letivo de…

Cursistas: Cidélia Fernandes de Araujo Fernanda Guedes Kátia Alves Projeto: Escola renovada Tutora: Valdirene Cláudia da Silva Nascimento Nome da multiplicadora: Aliny Glaucia ATIVIDADE FINAL Curso PDDE Turma: 39755 São Simão-GO, setembro de 2012. Introdução Dinheiro Direto na Escola para Educação Básica – PDDE O desenvolvimento do projeto…

livros oferecem subsídios e facilitam na prática pedagógica, pois possibilita ao educando uma melhoria no seu desenvolvimento intelectual e melhor compreensão dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Porem os mesmos expôs pontos negativos a respeito da dificuldade da entrega dos livros por parte dos alunos que se evadiram durante o ano letivo, com isso cria preocupação da equipe diretiva, pois no ano letivo seguinte tem-se a necessidade dos livros para os novos alunos matriculados.…