Projetos Em Ambientes Não Formal

teve como objetivo refletir e analisar sobre questões relacionadas à Educação formal e educação não-formal, apresentando um panorama de sua caracterização, diferenciação, os espaços em que a educação não-forma se realiza e as instituições que estão presentes no Brasil e no mundo. O trabalho teve como considerações pesquisas em sites referentes a ONGs que desenvolvem trabalhos sócioeducativos em caráter de educação não-formal. Como também lançamos um olhar à Lei de Diretrizes e Bases da…

momentos: o primeiro foi o momento de discussão dos temas sobre educação não-forma, ética moral e valores, no formato de aulas expositivas; o segundo momento se consistiu da apresentação de ações promotoras de educação não-formal, para esse fim a turma foi dividida em grupos, e cada um deles responsável em buscar instituições, ONGs, associações comunitárias, movimento sociais, etc. para explorar os aspectos da educação não-formal e suas contribuições na formação cidadã. Esse momento…

importância das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, tanto para os espaços formais quanto não-formais. A simulação ocorreu em torno de uma ONG – Organização Não-Governamental, denominada de Esperança, na qual será implantada um projeto que terá como didática principal o uso das tecnologias. Diante disso, o desafio foi montar estratégias que contemplassem o uso desses recursos, para que tal projeto seja viabilizado e venha contemplar as crianças e adolescentes que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Maria de Nasaré Silva Kamimura – RA: 2330434137 Girlaine Maria dos Santos – RA: 7581599569 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda Tamborim Montez Borges São…

orientador deste projeto Coordenador Eduardo Verdi, que de modo profissional me ajudou a conclusão deste trabalho. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, que me concedeu sabedoria e serenidade diante dos momentos difíceis e também união e alegria ao longo desta jornada. Agradeço também a minha família, que me deu todo apoio e carinho incondicional. A Universidade Paulista - UNIP, que proporcionaram o aprendizado necessário para o desenvolvimento deste projeto. O Orientador…

Aos meus irmãos pela ajuda, pela atenção e pelo amor compartilhado. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado força e determinação, por ter me guiado na concretização deste sonho. Aos meus pais não tenho palavras suficientes para demonstrar o meu amor e o meu agradecimento, deixarei que meus atos e passos demonstrem no decorrer do tempo que ainda estaremos juntos. Vocês são meus pilares, obrigada por acreditarem e confiarem que eu…

educação não-formal e a probabilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regular de ensino, com objetivos educacionais bem decididos. A Educação não-formal vem assumindo grandes extensões na área da educação na sociedade atual, um exemplo isso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação não-formal…

Casa Cavanelas de Oscar Niemeyer – Uma análise da obra É inegável a contribuição dada por Niemeyer à arquitetura moderna brasileira e mundial. Foi através da grande identidade formal, da originalidade obsessiva em compor os arranjos e da conquista na universalização dos elementos visuais de suas obras que ele ficou mundialmente conhecido. Essas características podem ser facilmente observadas através de suas edificações, como as curvas sinuosas empregadas no conjunto da Pampulha (Minas…

essas são estudadas, neste trabalho: a estratégia e o ambiente organizacional. Esta pesquisa apoia-se, também, na Teoria dos Sistemas Abertos e no conceito de Congruência Organizacional proposto por Nadler e Tushman (1994), propiciando um entendimento do funcionamento das organizações e dos componentes que devem estar em congruência entre si, para maior eficiência organizacional. A unidade de análise é o que pode ser chamado de subsistema projeto de edificações. Os conceitos da Teoria…

A presente pesquisa procurou analisar e descrever como os professores das séries finais do ensino fundamental da Escola Sebastião Ramos da cidade de Teófilo Otoni-MG vem trabalhando com a Educação Ambiental bem como suas percepções sobre o meio ambiente. Através deste trabalho pode perceber que na escola pesquisada a Educação Ambiental estar aos poucos caminhado para se chegar a uma prática educativa integrada, contínua e permanente atendendo o disposto no art. 28 da Lei nº 10172/2001,…