Projetos Em Ambientes Não Formal

Profissional e Educação de em Ambientes não Escolares Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita Daiane Ruis Pindamonhangaba/SP Março/2014 ETAPA 1: O que é Educação não-formal? A educação não-informal é a educação dada ao aluno ou adolescentes fora dos ambientes escolares, onde não…

O pedagogo em espaços não escolares RESUMO O novo cenário da educação se abre no século XXI com novas perspectivas para o profissional que se insere no mercado de trabalho, sob diversas abrangências, como nos mostra a própria sociedade, que vive um momento particular discussões sobre globalização, neoliberalismo, terceiro setor, educação on-line, enfim, uma nova estrutura se firma na sociedade, a qual exige profissionais cada vez mais qualificados e preparados para atuarem neste…

Aparecida de Goiânia, 29 de outubro de 2012 – O prefeito Maguito Vilela e o secretário Nacional Recursos Hídricos e Ambiente Urbano do Ministério do Meio Ambiente, Pedro Wilson; acompanhados de secretários e alguns auxiliares da administração municipal comandaram o plantio simultâneo de 372 mudas de Palmeiras Imperiais no Residencial Caraíba. A ação marcou o lançamento do projeto Bairro Modelo, realizado pela secretaria de Desenvolvimento Urbano em parceria com secretarias de…

METODOLOGIA & PROJETO Desenvolvimento de Luminárias Roteiro de projeto 07.2 1. Capa Prancha contendo os dados da instituição, o título do projeto, nome do autor e data da conclusão (mês e ano). A capa pode ser ilustrada e diagrama a critério do aluno. 2. Introdução Fazer uma introdução mostrando a finalidade do relatório, o que é o projeto e como o relatório está estruturado. 3. Contexto do problema Desde os primórdios os homens utilizam a luz artificial em ambientes fechados e…

acontece com os outros materiais recicláveis, outras destinações finais adequadas. Porém, ressalto que, infelizmente não são todos os resíduos recicláveis que estão tendo sua disposição final adequada, pois, na maioria como: O vidro, os pneus, isopores, entre outros, ainda necessitam de opções viáveis para sua disposição final, já que nossa cidade é pequena, e não dispõe de recursos altamente sofisticados, e caros para tanto. Mas sabemos, que depois de…

14/02/2014 Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Tema 1: Compreendendo a Educação Não Formal Introdução • O campo de atuação do profissional formado em pedagogia tem se tornado cada vez mais amplo. • Isso se deve, em grande parte, à complexidade da definição dos espaços, agentes e processos relacionados às práticas educativas. Introdução • A prática pedagógica ultrapassa os muros da escola, conforme a LDB 9.394 (1996): “Art. 1º A educação…

Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Educomunicação e Pedagogia de Projetos: abordagens e convergências 1 Lílian Bhruna Pinho de ANDRADE2 Richard ROMANCINI3 ECA/USP RESUMO O trabalho procura destacar o papel da Pedagogia de Projetos (PP) na renovação dos processos educativos, refletindo sobre como esta metodologia pode ser relacionada com a Educomunicação, para tornar mais…

Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Educomunicação e Pedagogia de Projetos: abordagens e convergências 1 Lílian Bhruna Pinho de ANDRADE2 Richard ROMANCINI3 ECA/USP RESUMO O trabalho procura destacar o papel da Pedagogia de Projetos (PP) na renovação dos processos educativos, refletindo sobre como esta metodologia pode ser relacionada com a Educomunicação, para tornar mais…

somente ao ambiente escolar de atendimento educacional. Sempre lembrando que o hospital é um espaço que vem sido conquistado pela pedagogia, e o papel do professor nesta conquista é de grande importância para as crianças e adolescentes que estão internados e não podem freqüentar a escola. Contudo a escola hospitalar é voltada para uma escolarização formal, pois seu objetivo é fazer com que o aluno-paciente continue seus estudos, mesmo estando internado, para que quando ele saia do…

ESPAÇOS NÃO FORMAIS DA COMUNIDADE Introdução Pensar em Educação é pensar em escola / família / comunidade. A escola sozinha não faz a educação. A educação acontece na interação entre escola/ família/ comunidade. O trabalho do educador não pode se limitar aos muros da escola, ou às paredes das salas de aula. O educador deve partilhar com a família e o meio social, contando com a participação de todos para a complementação da educação. O trabalho se refere à educação não…