Projetos Educação Infantil Sucatas

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DISCIPLINA DINÂMICA NA EDUCAÇÃO TRABALHO SOBRE “ROTINA IDEAL” PROFESSORA: MARIA CHRISTINE QUILLFELDT CARARA PERÍODO: 2014/4 ACADÊMICA: Leonora Grezzana ROTINA IDEAL Elaboramos uma rotina para uma Escola de Educação Infantil, especificamente para uma turma Pré- Escola, onde as crianças possuem entre cinco e seis anos. Inicialmente iremos apresentar a ordem das atividades em seguida especificaremos o que será

triângulo, cilindro, considerando que as formas geométricas estão inseridas no mundo infantil e adulto. - Estabelecer relações entre semelhantes, chegando ao conceito de diferente e igual. - Separar por cor, tamanho, forma, espessura, onde Piaget identificou como classificação ou seriação, quando isso é solicitado à criança, estamos nos detendo em algo com características comuns que se bem trabalhada na Educação Infantil serve de pré-requisito para estudo dos conjuntos.…

caracterização do espaço físico da escola especial,Cemei Jove da Mata, expondo também os aspéctos de organização e importância do Estágio. Posteriomente, apresentarei as observações das características da escola especial, proposta pedagógica, rotina e o projeto de intervenção a ser realizado nesta instituição, no período matutino e verspertino. Por fim, apresetarei um resumo da mostra de estagio e minhas considerações finais. Este relatório possibilitou a sistematização das reflexões…

CURITIBA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS : Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil – Metodologias e Procedimentos, PPP – Educacao Infantil, Metodologia para Temas Transversais. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LILIA VAZ PROJETO DE INTERVENÇÃO: RECICLAGEM. Boa Vista 2011 LILIA VAZ PROJETO DE INTERVENÇÃO: RECICLAGEM. Boa Vista 2011 TEMA: RECICLAGEM. DELIMITAÇÃO DO TEMA: SUCATA COMO MATERIAL PEDAGÓGICO. INTRODUÇÃO Este…

PROJETO LEITURA NA CRECHE APRESENTAÇÃO Trata-se de um projeto de prática de leitura onde de maneira interdisciplinar serão inseridos os conteúdos específicos da educação infantil, levando ao desenvolvimento afetivo e cognitivo da criança. O projeto desenvolve o hábito de ler como iniciação para a construção do pensamento lógico. Leva a criança a compreender o seu papel enquanto sujeito histórico promovendo assim a capacitação do aluno para construir suas relações diante do mundo, ao…

professor da Educação Infantil, do maternal à alfabetização. Jogos, Projetos e Oficinas, trata- se de um texto objetivo e contemporâneo, que explica a função pedagógica, os objetivos gerais, o caráter formativo e o registro das informações pertinentes ás crianças. É repleto de idéias e sugestões para o ambiente escolar, músicas, ditados populares, quadrinhas, trava-línguas, adivinhas, parlendas, brincadeiras, datas comemorativas, jogos, oficinas de trabalhos para as datas…

Projeto “Brinquedoteca” Centro de Convivência Infantil “Pintando o Sete” Brinquedoteca é um espaço criado com o objetivo de proporcionar estímulos para que as crianças possam brincar livremente, interagindo com outras crianças. Segundo o Dicionário Aurélio, é um recinto reservado aos brinquedos, em escolas e creches. Organização de uma brinquedoteca • Linha científica: atividades relativas ao conhecimento da natureza, ao funcionamento dos organismos e das máquinas, buscando despertar…

Projeto Brinquedos e brincadeiras Justificativa Os Primeiros anos da infância são desenvolvidos por uma educação formal e informal. São decisivos para a formação da criança, pois se trata de um período em que ela está desenvolvendo suas capacidades intelectuais, criativas, estéticas, expressivas e emocionais por meio de atividades práticas que as estimulem á ação, a descoberta e a participação ativa no seu ambiente físico e social. É indiscutível a…

Universidade Norte do Paraná Sistema Ensino Presencial Conectado Pedagogia A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria de Fátima Piumhi 2013 Maria de Fátima A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Norte do Paraná.Orientador: Salete Regina Lugle e Janaína Almada Mota