Projetos Educação Infantil Sucatas

RELATÓTIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ANÁPOLIS 2011 KAMYLLA LAIS MELO TEIXEIRA TOFOLLO RELATÓTIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório orientado pelo professor da disciplina de Estágio Supervisionado : Lázaro Moreira de Magalhães a cerca do estágio de docência na educação infantil, realizado no C.M.E.I Dona Jandira Bretas, durante o segundo

inconscientemente guarda. É onde os desejos afloram onde o inesquecível habita. E se não morreram vivem ate hoje. Eles são ainda hoje, o primeiro conselheiro das crianças porque foi o primeiro da humanidade, e sobrevive secretamente na narrativa. Em educação infantil fala-se muito na formação integral da criança, em leitura e ouvir historias faz parte dessa formação e é importante trazer para sala de aula uma pratica que propicie o aconchego em sala de aula, desenvolvimento do…

CEI Prof. José Ozi MG B e MG C PROJETO: RESPEITANDO E CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS PROFESSORAS: LUIZA DA SILVA PINTO E RENATA MELO OLIVEIRA PERÍODO: TARDE DURANÇÃO: O ANO INTEIRO FAIXA ETÁRIA: 1 A 3 ANOS JUSTIFICATIVA: Buscamos com esse projeto proporcionar a todos os envolvidos com Educação Infantil, subsídios para um trabalho lúdico-conscientizador a respeito das diferenças. Segundo Wallon, através da afetividade, a criança demonstra seus sentimentos, desejos e…

responsável consegue incorporá-los no planejamento e gestão das atividades, buscando atender as demandas de todos. RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL É muito comum ver empresas divulgando nos meios de comunicação a participação ou o apoio a projetos sociais, através de doações. No entanto, a questão da responsabilidade social abrange muito mais do que simples doações financeiras ou materiais. Muitos confundem filantropia com responsabilidade social empresarial. A filantropia é…

experiência de projeto que foi feito com a finalidade de contribuir para a formação da pratica docente, relacionando as atividades práticas com as fundamentações teóricas das disciplinas do semestre. O projeto teve como nome “Preservar Brincando” e foi desenvolvido na escola de educação infantil Pequeno Lar do município de Modelo, com crianças de 4 a 5 anos de idade. Vale salientar que desenvolverei neste projeto atividades de forma interdisciplinar, envolvendo nas atividades com os…

desempenham não só a autonomia mas a comunicação e socialização entre as crianças. PROJETO: Brincadeiras, Músicas, contos infantis 1: Dados Creches Menino Jesus A creche menino Jesus da cidade de Raposos Minas Gerais é mantida pela prefeitura municipal da cidade, que atende criança do berçário, ao ensino fundamental com a existência de aproximadamente 20 anos, contando com professores graduados em educação. Em um ambiente aconchegante e colorido, trazendo para as crianças que lá…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Educação a distancia – Polo Osasco Licenciatura em Pedagogia Psicologia da Aprendizagem Profa. Maria Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Maria José da Silva – RA 4311791941 E-mail: pitanga_26@hotmal.com Cilene Maria Lima Barbosa – RA 4311789683 E-mail: cilene.ff@hotmail.com Flávia Ap. Sanches Balero – RA 4321795677 E-mail: fbalero@ig.com.br Maria Inês Waldoski Ferrer – RA 3808616901 E-mail: mi.waldoski@uol.com.br Érika

Etapa 1: Nome do projeto: Semana da leitura. Público alvo: Crianças de oito á dez anos de idade dá 3ª á 5ª série. Justificativa: A finalidade deste projeto é de entender como se dá aprendizagem e o desenvolvimento do hábito de ler desde a educação infantil. Pretendemos incentivar a leitura por prazer; o gostar de ler. As crianças muitas vezes não são incentivadas em seus lares a ler. Muitas vezes a escola é o primeiro contato da criança com um livro didático para sua idade. A escola…

A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho conclusão de curso, como requisito parcial para obtenção do Grau de 3º ano no Curso de, pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Dourados – MS 2008 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO I 1.1 TÍTULO DO PROJETO: A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA

PROJETO LITERÁRIO LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Obras e habilidades leitoras 1. Número de obras: Educação infantil: 2 livros por ano (1 por semestre) 2. Temática dos textos ou gêneros literários: Educação infantil: identidade e clássico 3. Avaliação das leituras: Através da observação diária dos alunos, conversa informal e dirigida na “Hora da Rodinha”. Interpretação do texto, através de perguntas feitas pela professora. Crianças recontam espontaneamente história…